生物与环境组成的生态系统导学案..docVIP

【课 题】　第三节 生物与环境组成的生态系统 【课 型】复习 【复习目标】 1、说明生态系统的概念及组成. 2、描述生态系统中的食物链和食物网. 3、理解生态系统中物质循环和能量流动过程及特点，举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累. 4、阐明生态系统具有一定的自动调节能力. 【重 点】 1、生态系统的组成； 2、食物链和食物网。。 【难 点】 理解生态系统的自动调节能力是有限度的，人类必须保护生态平衡。 【学法指导】 会运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，培养分析问题、归纳总结的能力。1、 当草原上的牛羊生活环境发生变化（如干旱）时，对它们的生存有影响吗？ 2、生物与环境的关系如何？ 3、 生物与环境是一个整体吗？ 【复习过程】 任务一：生态系统的概念及组成 （复习方法：阅读课本P25-26，同位两人互相提问，不会的标记出来。） （一）自主复习 1、什么是生态系统？举例 2、你能说出生态系统的组成吗？ 3、绿色植物为什么被称为生态系统中的生产者？动物为什么被称为消费者？细菌、真菌为什么被称 为分解者？ 4、生产者全部为绿色植物吗？为什么？ 5、分解者全部为微生物吗？为什么？ 6、生产者、消费者、和分解者之间存在着怎样的关系？ 生物部分与非生物部分存在着怎样的关系？ 请用箭头标明它们之间的关系。 （三）巩固提升 1、（201