生物学案(八十一)..docVIP

利辛高级中学高一年级生物学案（八十一） 第2节 生态系统的能量流动 撰稿人：韩洪领一．学习目标 1、说出能量流动的过程。 2、理解能量流动的特点。 3、说出能量流动的实践意义。 学习重点：生态系统中能的、、和 的过程，称为生态系统的能量流动。起点：生产者固定太阳能。渠道：食物链和食物网。特点： (1)单向流动：能量只能沿着食物链由流向。 (2)①每个营养级生物都因而散失部分热能。 ②每个营养级生物总有一部分不能被利用。 ③传递效率为 ①能量来源 各级消费者的能量一般来自上一个营养级（同化量=摄入量-粪便中所含能量） a．每个营养级生物呼吸作用的能量，一部分用于生命活动，另一部分以热能量散失 能量去路 b．每个营养级生物一部分能量流到后一个营养级中 c．每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来 d．未利用能量（现存量：最终被分解者利用，因此，也可归为c） 分组讨论一：流入某一营养级的能量，不会百分之百的流到下一营养级的原因 3.能量单向流动的原因是 ①食物链各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果。如：食肉动物以草食动物为食，而草食动物则不能以食肉动物为食，植