高考语文第二轮复习 专题升级训练 专题13 选用、仿用、变换句式.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于湖北
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高考语文第二轮复习 专题升级训练 专题13 选用、仿用、变换句式.doc

高考语文第二轮复习 专题升级训练 专题13 选用、仿用、变换句式

2013年高考第二轮复习语文安徽版 专题升级训练十三 选用、仿用、变换句式 1.根据下面的一段文字,给“拍客”下一个定义。不超过40个字。 互联网时代出现了这样一群人,他们有社会责任感和爱心,眼界开阔,留意生活中的点点滴滴,从中择取社会“热点”,用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频,用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考,然后以发送彩信或电子邮件的方式,上传到网络分享、传播。他们被称做“拍客”。成为“拍客”,不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜。 2.仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两句,与原句构成排比。 自己善良才能感知世界的美好,阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱; 3.仿照所给的句子,续写两句话,使语意前后连贯,构成一组排比句。 与其咒骂黑暗,不如点亮一支蜡烛;______________,______________;______________,______________。 4.将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句,可适当增减词语,但不能改变原意。 辛弃疾初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为,所以他在这一时期,曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。 5.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 连报考都有严格限

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