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学前教育政策与法规 对学前教育政策与法规的理解 1、它既遵循了学前教育规律，又体现了国家意志，是两者结合的产物； 2、教育法规从本质上来说属于行政法的范畴，主要适用于国家对教育的行政管理； 3、政策与法规既有区别又有联系。总体而言，前者体现一种导向性，而后者则多具有强制性； 4、学习时不仅要了解政策法规的字面意思，更要理解规定背后的用意与精神。 在课程学习中需要注意的地方 1、课程实际上分为政策法规解读和有关法律问题两大板块，在教学中我们更为偏重后者，因为前者更多涉及幼儿教育科学与规律，大家将在学前教育学等课程中再次接触。 2、在教师指导下在课外更多地补习有关法律知识。这不仅是教学的需要，而且也有助于大家在今后的工作中维护自己应有的权益，甚至避免不必要地麻烦。 参考书目 1、张乐天主编. 学前教育政策与法规. 中央广播电视大学出版社, 2011。 2、王相荣等编著. 幼儿教育政策与法规. 新时代出版社, 2008。 3、庞丽娟编. 政府主导创新体制 我国地方学前教育改革探索与政策启示. 北京师范大学出版社, 2012。 4、庞丽娟主编. 国际学前教育法律研究. 北京师范大学出版社, 2011。 5、李生兰等. 学前教育法规政策的理解与运用.南京师范大学出版社，2012。 6、周兢. 国际学前教育政策比较研究.华东师范大学出版社，2011。 第一章 教育政策和教育法律、法规