八年级华师大版数学上第一章导学案全解.doc

11.1平方根（第1学时） 设计人： 固村学校 李强 学习目标： 1、以实际问题的需要出发，引出平方根的概念，明白平方根的意义，会求某些数的平方根. 2、经历动手操作体验平方根产生于实际需要. 3、通过平方的逆运算求得平方根，激发学生的求知欲，培养学生学习数学的兴趣. 学习重点：平方根的概念，会求某些非负数的平方根. 学习难点：平方根的意义和性质。 导学过程： 【问题导入】 问题l、要剪出一块面积为25cm2的正方形纸片，纸片的边长应是多少（如章头图问题）？ 问题2、已知圆的面积是16πcm，求圆的半径长。 要想解决这些问题，首先要弄明白这两个问题的实质是什么？通过今天的学习，相信你的疑问会得到解答. 【自学质疑】 ◆阅读课本P2部分，回答以下问题。 什么是一个数的平方根？ 2、会求100的平方根吗？试一试. 3、25的平方根只有5吗？为什么？ 4、完成教材P2“试一试”部分，说出平方根的性质。 ◆ 阅读教材P3“概括”部分，并完成下列填空.