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- 2016-12-10 发布于重庆
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种群与群落固学案.
种群与群落固学案
考试要求:
1.种群的特征(种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例)。记住种群主要特征的要点,注意分析各项特征与种群数量的关系。
2.种群数量的变化。种群增长的“J”型曲线、种群增长的“S”型曲线、影响种群数量变化的因素。理解影响种群数量变化的因素,能说明形成种群增长的“J”型曲线的条件,形成“S”型曲线的可能的制约因素。
3.研究种群数量变化的意义。理解研究种群数量变化规律对农业生产、生活实际的指导作用。
4.生物群落的概念。在新情境中能识别不同的生物群落,说明各成员间密切联系的具体方式。
一、重点回顾:
1.如何区分生物个体、种群、群落和生态系统?
答:个体,是种群的基本组成单位。个体与种群之间是部分与整体的关系,每个个
体携带有本种群基因库的部分基因。
种群,是指一定空间和时间内同种生物个体的总和。它是以个体为基本单位构成的。是种内关系的研究范围。种群内的同种个体不是简单地相加,而是一个有机单元,它具有个体所没有的种群密度、年龄组成、出生率和死亡率,性别比例等特征。正是由于具备了上述特征,使得种群数量在相当长的时期内,可以维持在一个水平上,呈周期性波动。种群内各个体间的关系既有互助也有斗争,但都有利于种群的生存延续。在生物进化中,种群是物种存在的具体形式,是生物进化的基本单位,也是生物繁殖
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