神奇的货币导学案..docVIP

第一课? 神奇的货币导学案 【使用说明】 1.依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识2.小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。 【学习目标】 知识目标：货币的职能；阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义 能力目标：通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。 情感、态度、价值观目标：培养学生对我国纸币的爱护及正确对待货币的态度。 学习重点；货币的本质、基本职能 学习难点；货币的基本职能 【高考考点】商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。 【自主探究】 要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。 1、什么是商品（W）？ 2、全面理解货币（G）： （1）简述货币的产生过程： （2）什么是一般等价物？ （3）什么是货币？ （4）货币的本质： （5）什么是货币的职能？（7）货币的基本职能是什么？ 3、什么是货币流通规律？ 4、如何全面认识纸币？ （1）纸币的优点： （2）什么是纸币？ （3）纸币的发行规律： 【合作探究】 读材料，揭本质 材料：在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃