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- 2016-12-10 发布于重庆
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种群学案(印).
专题29 种群的特征及数量变化
【考纲要求】
1.种群的特征 Ⅰ
2.种群的数量变化 Ⅱ
【学习重难点】
1.种群的数量特征以及调查种群密度的方法
2.建构种群增长的数学模型,解释种群数量的变化
【自主探究】
一、种群的数量特征
例题:1.下列是一个种群的是( )
A.一个湖泊中的全部鱼类 B.一个班里的全部学生
C.一块农田中的全部生物 D.一个池塘中的全部鲫鱼
2.提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节( )
A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成
3.右下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是 (??? )
A.a>b
B.a<b
C.a=b
D.a≈b
小结:1.取样的关键是做到___________,___________和___________都是常用的取样方法。计算种群密度应取____________________________________________________________。
2.调查动物的种群密度常用___________,它的基本步骤_________________________。
3.出
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