科学72人体的呼吸第三课时学案(华师大八上)..docVIP

第7章第2节 人体的呼吸（第3课时） 一、学习目标 1、比较人体呼出的气体与人体吸入气体成分的差异 2、通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液，血液与组织之间的气体交换的过程 3、了解肺活量及其测定 二、课前预习 １、怎样比较两种气体内氧气的含量？ 2、怎样比较两种气体内二氧化碳的含量？ 3、人呼吸时呼出的气体与吸入气体的成分有什么差异？ 4、什么是气体的扩散作用？ 任何一种气体总是由的地方向的地方扩散，直至为止。由血液进入肺泡，由肺泡进入血液。动脉血中的向组织细胞扩散；组织细胞里的向血液扩散。气体：气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体与血液之间是怎样进行交换的呢？观察课文中的“气体交换图 肺泡和血液之间的气体交换由血液进入肺泡，由肺泡进入血液。氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞。 组织细胞与血液之间的气体交换。 动脉血中的向组织细胞扩散；组织细胞里的向血液扩散。师生总结归纳呼吸的全过程： 、人呼出的气体中，含量最多的成份是（ ） 　 A、氧气 B、二氧化碳 C、一气化碳 D、氮气 ） A.????? 氧分子扩散过程是：肺泡→