三年级汉语第9课.docVIP

2010年 月 日 3年级 班 阿衣米沙古丽 汉语 课题： 第九课 牛顿和钟 课时一 词语 知识目标： 汉语学习要和学生的学习，生活实线紧密结合起来，要让学生学会用汉语做事。 本课的教学目标是让学生了解充通规则，自觉地遵守中充通规则。 能你目标： 能识读14个词语并掌握它的意思。 重点： 掌握词语的读法， 写法。 难点： 掌握词语能读， 能写。 学习分析： 通过上这节课对学生听，说， 写能力。 导入新课：说出结构，分名。 象------ , 修-------- , 验--------- , 然-----------, 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学过程： 1. 钟 zhōng 2.自然 zìrán 3.影子 yǐngzi 4.出生 chūshēng ? 5.现象 xiānxiàng 6.投影 tóuyǐng 7. 规律 guīlǜ 8. 计时器 jìshíqì 9. 实验 shíyàn 10，乡亲 xiāngqīn 11，移动 yídòng 12，修改 xiūgǎi 13，安装 ānzhuāng 14，中心 zhōngxīn 过程与方法：我读一边学生跟着读三遍。我读维语学生读汉语。把字黑板上分写。 我一边，一边翻译。 思想教育： 让学生培养互相帮助，互相学习的教育。 板书设计： 第九课 牛顿和钟 词语 1. 钟 zhōng 2.自然 zìrán 3.影子 yǐngzi 4.出生 chūshēng ? 5.现象 xiānxiàng 6.投影 tóuyǐng 教学及 词语卡片 学习工县 作业： 每一个词语抄写一行。 课后反思：这节课同学们的掌握不好以老师引导学生多写，多听，多练。 阅，可以上一节。 组长: 2010年 月 日 3年级1班 阿衣米沙古丽 课题：第九课 牛顿和钟 课时二 词语（二） 知识目标：通过词语理解的学习、让学生认真汉字 情感态度： 培养学生认知汉字注音。 能力目标：通过的知识运用生活中。 重点：注音，会写， 会读。 难点：通过的知识运用生活中。 教学法方：鼓励法，模仿 ，讲解。 学习方法：讨论 ，墨写 ，发言。 导入新课：读下面的词语。 1. 钟 zhōng 2.自然 zìrán 3.影子 yǐngzi 4.出生 chūshēng ? 5.现象 xiānxiàng 6. 投影 tóuyǐng 教学过程： 词语解释 乡村-----乡下，农村 新奇-----新鲜，奇怪 产生-----出现 制作