第17课国际工人运动与马克思主义的诞生..docVIP

学 科 历史 课 题 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生? 师讲述，工人面对很差的待遇，进行了反抗，最初的斗争形式是破坏机器，捣毁工厂，后来他们逐渐认识到失业的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压迫，于是决定通过罢工等形式迫使资本家提高政治地位，19世纪30到40年代欧洲发生了多次这样大规模的运动，而英国的宪章运动在这些斗争中很有代表性。 听唱。 思考。 讨论：资本家剥削工人，工人的生活极度低下。 激发学习兴趣。 联系已学内容，清楚前因后果。 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 由题目引入：为什么把这次英国的工人运动叫做宪章运动? 2、核心内容及性质 多媒体展示《人民宪章》的内容，要求学生思考，这次运动的中心要求是什么？它和以往的斗争有何不同？ 引导学生讨论：这次工人运动的特点是什么？ 归纳总结：这次运动不仅群众广泛参与，而且还提出了要求普选权，参与到国家的管理，这己经摆脱了早期的斗争形式，因此这次运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 3、结果及影响 提问：这次运动历时12年，结果怎么样。为什么会失败? 宪章运动虽然失败了，但是在这次运动中，工人已经作为一个独立的政治力量登上了历史舞台。它为科学的理论──马克思主义的产生创造了条件。 马克思主义的诞生 1、了解马克