第18课民族情民族魂..docVIP

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  • 2016-12-10 发布于重庆
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第18课民族情民族魂.

第18课 民族情 民族魂 第1框《五十六个民族五十六朵花》教学设计 金坛市第二中学 尹丹 教材与学情分析: 《复兴中华》单元主要让学生知道我国是一个统一的多民族国家,知道中华文化是由各族儿女共同创造的,各民族有自己不同的风俗习惯,各族人民要相互理解和尊重,共同维护国家的安定团结。知道在海外生活的华人有着割不断的中国情。《五十六个民族五十六朵花》是该单元的第一课时,主要是呈现各民族的民族特色。 ??? 一般的学生都清楚我国是一个有着五十六个民族的大家庭,其中汉族人口最多,其他民族人口较少,所以被称为“少数民族”。但对于各少数民族的分布、民族自治区,民族知识以及各民族杰出人物却了解甚少。 师:我们看看祖国的版图上这五十六民族生活着哪些民族呢?请同学们在“中国主要民族分布示意图”上找一找,(出示课件:中国主要民族分布图)看看这些民族分布在我国的哪些地区。它们的分布有什么特点。生:找民族 师:同学们通过找民族的活动后,你知道了什么呢? 生:(畅所欲言) 师:(对学生的发言表示肯定和赞赏)我们伟大的祖国是一个统一的多民族大家庭,共有56个民族。其中汉族人口最多,占全国总人口的93%(板书:汉族)其它民族人口数较少,被称为少数民族。(板书:少数民族)我国的5个少数民族自治区就是少数民族聚居的地区。这一分布特点也反映了汉族与其它民族之间的紧密关系。下面请同学们将5个自治区在地图上找出

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