八年级历史:第21课 同仇敌忾 众志成城 教案冀教版.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于天津
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八年级历史:第21课 同仇敌忾 众志成城 教案冀教版.doc

八年级历史:第21课 同仇敌忾 众志成城 教案冀教版

第21课同仇敌忾 众志成城 一、课程标准: 知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 二、学习目标和要求: 1、知识与技能:侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。 2、过程与方法:通过列表的方法,了解侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。 3、情感态度与价值观:不懈努力、刻苦钻研,为中华民族的伟大复兴而奋斗。 三、学习重点、难点、知识点 1、重点:侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的成就。 2、难点:徐悲鸿、聂耳、冼星海作品的时代感。 学法指导:[来源:学科网] 一、为抗战发出怒吼 在抗日战争中,中华民族的优秀儿女以不同的方式投身于民族解放的洪流中,用自己的智慧和生命,谱写了壮丽的爱国诗篇。人民音乐家 创作了《 》,[来源:Zxxk.Com] 成为鼓舞中国人民奋起抗战的不朽战歌; 创作的《 》,以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力,成为抗战时期催人奋进的时代号角。著名画家 创作了一批优秀的绘画作品,表现了中华民族英勇奋斗的不屈的民族精神。 二、一切为了胜利 抗日战争时期,科学家 在艰苦的环境中,发奋攻关,于 年发明了

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