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- 2016-12-10 发布于重庆
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第9课海螺变形图案.
第9课 海螺变形图案
教学目的:
让学生了解变形图案的一般特点与要求,初步掌握变形图案的基本设计方法和步骤,培养学生的抽象、概括、想象能力。
重点难点:
重点:指导学生掌握海螺变形图案的方法和步骤。
难点:在图案加工、制作过程中,让学生体会其精细、工整的特点并学会用点、线面进行创作。
教学准备:
课件、彩笔或水彩画用具等。
教学过程:
一:导入
课件播放音乐,提示课题
同学们,在美丽的大海边,在金色的沙滩上,会看到各种各样美丽的贝壳和海螺,它们形状有趣而且美丽,今天我们来设计一个美丽的海螺图案。
二:欣赏作品
1:课件展示不同的海螺,引导学生观察其外形和内部结构特征。
小结:海螺的外形是一个椭圆形,四周有齿轮花纹,中间是螺旋形的结构。
2:欣赏作品一
课件欣赏教材上的黑白图案3幅
问:这两幅作品与刚才的自然形海螺相比有什么不同?
小结:这两幅作品在自然形的基础上经过作者加工,更加简练、概括、,同时,还保留了海螺的主要特征。
3:欣赏作品二
课件欣赏教材上的彩色图案
问:这幅作品又有什么不同呢?
小结:这幅作品不但在造型上更加夸张,而且经过作者的想象、创造,运用对比色彩间隔排列,在视觉上产生跳跃的感觉。
4:结语
刚才我们欣赏了几幅图案作品,那么,同学们知道什么是图案吗?(经过作者的加工、
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