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- 2016-12-10 发布于重庆
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第一单元第2课课后知能检测.
一、选择题
1.史书载:“萧(萧何)、曹(曹参)为相,填(镇)以无为,从民之欲而不扰乱……”材料所反映的思想居于支配地位的历史时期是( )
A.从汉高祖到汉武帝即位
B.从西汉建立之前到汉武帝即位
C.从汉文帝到汉武帝即位以后
D.从西汉建立之前到汉武帝以后
【解析】 材料反映的是“无为而治”的思想。汉武帝即位后,强化中央集权,“无为而治”的思想逐渐被新儒学取代。
【答案】 A
2.有人说:“董仲舒……开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程。”下列最能够体现这一观点的思想是( )
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“天人感应”“君权神授”
C.实践德政,推行教化
D.“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”
【解析】 董仲舒提出“君权神授”“天人感应”思想,为皇权披上了神圣的外衣,适应了加强中央集权的需要。
【答案】 B
3.(2014·德州高二检测)汉初“反秦之弊,与民休息”,采用“无为而治”的统治思想。这种统治思想源于( )
A.法家思想 B.儒家思想
C.墨家思想 D.道家思想
【解析】 本题考查对教材知识的把握。西汉初年统治者推行的休养生息政策是道家“无为而治”思想的运用。
【答案】 D
4.汉武帝“独尊儒术”,主要利用了儒家的( )
A.“己所不欲,勿施于人”的思想
B.“民贵君轻”的思想
C.“性善论”的思想
D.“大一统”的思想
【解析】
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