《Flash动画设计综合实验设计说明书》.docVIP

Flash动画设计说明书 姓 名： 学 号： 班 级： 指导教师： 完成日期： 2011年12月16日 设 计 要 求 考核 目的 《Flash动画设计》课程设计为该门课程的综合设计环节，能够有效锻炼学生的自主学习能力和综合设计能力，培养学生的创新精神和动手实践能力。 考核 项目 要求 具体评价细则及要求： 1、内容要求（40分）： ?Flash动画作品内容完整丰实，思想健康、积极向上，表现一个主题。 ?1）动画作品有flash按钮适当地控制交互功能。 ?2）动画中运用As脚本技术完成特效制作（如loding、随机效果、时钟效果等） ?3）使用音乐，且音乐与动画、歌词同步循环播放。 ?4）动画首页应包含学号、姓名、院系、专业、班级、个人简介及动画简介等。 2、设计要求（10分）： 动画画面设计合理，画面转换恰当。充分运用各种flash技术，熟练掌握工具箱、面板、层、时间轴、元件等的应用方法。 3、技术要求（30分）： 在动画实现中， 须使用遮罩层、引导层、形状补间、动作补间、flash按钮等技术，没有技术实现错误，补间应用合理。 ?4、美工要求（10分）： 动画画面颜色运用适当，美观，视觉效果好，并具有个人设计风格。 5、创意要求（10分）： 动画作品富有新意，情节引人，有自己的特色。 Flash动画设计设计说明书 目录 第一章 概 述 1 1.1 GoldWave简介 1 1.2 Flash软件简介 2 第二章 剧本的设定 3 2.1 剧本内容 3 2.2剧本设计 3 3.1背景音乐的制作 4 3.2剧本素材的收集 6 第四章 MTV的制作 6 4.1 背景音乐的导入 6 4.2歌词与音乐的同步 8 4.3动画设计制作 10 第五章 动画测试 13 5.1动画测试 13 5.2解决测试发现的问题 13 5.3测试结论 13 设计总结 13 参考文献 14 Flash动画设计设计说明书 第一章 概 述 1.1 GoldWave简介 1.1.1GoldWave现状 GoldWave是一个功能强大的数字音乐编辑器，她可以对音乐进行播放、录制、编辑以及转换格式等处理。以下是GoldWave的特性： 1 直观、可定制的用户界面，使操作更简便； 2 多文档界面可以同时打开多个文件，简化了文件之间的操作； 3 编辑较长的音乐时，GoldWave会自动使用硬盘，而编辑较短的音乐时，GoldWave就会在速度较快的内存中编辑； 4 GoldWave允许使用很多种声音效果，如：倒转(Invert)、回音(Echo)、摇动、边缘(Flange)、动态(dynamic)和时间限制、增强(strong))、扭曲(warp)等； 5 精密的过滤器（如降噪器和突变过滤器）帮助修复声音文件； 6 批转换命令可以把一组声音文件转换为不同的格式和类型。该功能可以转换立体声为单声道，转换8位声音到16位声音，或者是文件类型支持的任意属性的组合。如果安装了MPEG多媒体数字信号编解码器，还可以把原有的声音文件压缩为MP3的格式，在保持出色的声音质量的前提下使声音文件的尺寸缩小为原有尺寸的十分之一左右. 7 CD音乐提取工具可以将CD音乐拷贝为一个声音文件。为了缩小尺寸，也可以把CD音乐直接提取出来并存为MP3格式； 8 表达式求值程序在理论上可以制造任意声音，支持从简单的声调到复杂的过滤器。内置的表达式有电话拨号音的声调、波形和效果等。 音乐领域对音乐制作的需求一直占据了世界的重要领域，促进和刺激了软件的发展，更多的专业技能在不断的提高和研发。新一代的Gold Wave系列也正在开发中。 1.1.2 GoldWave发展趋势 论前景的话，目前世界的广大音乐爱好者学会了自己编辑音乐，也出现越来越多的网络流行歌手，而音乐的发展离不开拥有专业的音乐的编辑制造。因此Gold Wave得发展前景是可想而知的辉煌。 1.1.3音乐的基本理论 ??? 在编辑音乐之前我要了解音乐审美核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 不管你的MP3歌曲的简单剪接或者音频格式的转换,还是更加高级的后期加工 GoldWave都可以令你轻松胜,甚至你自己