上课用高中数学选修极坐标系.pptVIP

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2016-12-10 发布于北京
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上课用高中数学选修极坐标系.ppt

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上课用高中数学选修极坐标系

* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 60° 60m 45° C图书馆 D实验楼 50m 120m B体育馆 A教学楼办公楼E 右图为某校园的平面示意图。假设某同学在教学楼处，请回答下列问题：（1）他向东偏北60 °方向走120m后到达什么位置？（2）如果有人打听体育馆和办公楼的位置，他应如何描述？办公楼E Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从这里向东走 1000米就到了请问：去西华三高怎么走？问路人好心人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请分析上面这句话，他告诉了问路人什么？从这向东走1000米！出发点方向距离在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想，就是极坐标的基本思想。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请大家回忆直角坐标系的建立过程，试着建立一个用距离与角度确定平面上一点位置的坐标系. 试一试？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、极坐标系的建立：在平面内取一个定点O，叫做极点。引一条射线OX，叫做极轴。再选定一个长度单位和角度单位及它的正方向（通常取逆时针方向）。这样就建立了一个极坐标系。 X O Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、极坐标系内一点的极坐标的规定 X O M对于平面上任意一点M，用 ? 表示线段OM的长度，用 ? 表示从OX到OM 的角度，? 叫做点M的极径， ?叫做点M的极角，有序数对（?，?）就叫做M的极坐标。指出：（1）一般地，不作特殊说明时，我们认为ρ≥0， ?可取任意实数。（2）当M在极点时，它的极坐标为（0，θ）， ?可取任意值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题组一. 如图，写出各点的极坐标：。 O x ? 4 ? 2 5? 6 4? 3 5? 3 ? A ? B ? C ? D ? E ? F ? G ? A4,0 B3,4 C2,2 D5,5? 6 E4.5, ? F6,4? 3 G7,5? 3 P ? Q ? R ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2：下图是某校园的平面示意图，点 A,B,C,D,E分别表示教学楼,体育馆,图书馆,实验楼,办公楼的位置,建立适当的极坐标系,写出各点的极坐标。 50m B D E C A 60m 120m 45o 60o O X Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①平面上一点的极坐标是否唯一？ ②若不唯一，那有多少种表示方法？ ③坐标不唯一是由谁引起的？ ④不同的极坐标是否可以写出统一表达式？想一想？一般地，极坐标　　　与表示同一个点。 Evaluation o