【三维设计】（教师用书2015年高考化学总复习“点、面、线”备考全攻略（提能力+创新演练经典化）12-2 物质的检验、分离和提纯 新人教版.docVIP

【三维设计】（教师用书）2015年高考化学总复习“点、面、线”备考全攻略（提能力+创新演练经典化）12-2 物质的检验、分离和提纯 新人教版 [对接高考——高考命题常设误区汇总] 设误选项摘录 设误角度诊断 1.向某溶液中依次加入BaCl2溶液和稀盐酸产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SOeq \o\al(2－,4) 检验SOeq \o\al(2－,4)时，忽视Cl－的干扰而导致错误 2.某钾盐溶液中加入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该钾盐是K2CO3或KHCO3 误认为只有CO2气体能使澄清石灰水变浑浊 3.除去KCl溶液中的K2CO3杂质，可加入过量的HNO3进行酸化 除杂时易忽视杂质离子的引入 4.利用饱和Na2CO2溶液能够除去CO2中的HCl 除杂时忽视被提纯物与除杂试剂的反应 5.乙酸和乙醇的混合溶液可利用分液漏斗进行分离 不能根据物质的性质选择分离方法 [随堂强化落实] 1．下列仪器常用于物质分离的是(　　) ①量筒　②普通漏斗　③滴定管　④容量瓶　⑤分液漏斗 ⑥蒸馏烧瓶 A．①③⑤　　　　　　　　　 B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．③⑤⑥ 解析：普通漏斗用于过滤；分液漏斗用于分液；蒸馏烧瓶用于蒸馏(或分馏)，以分离沸点不同的液体混合物。 答案：C 2．(双选题)利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是(　　) A．鉴别SO2和CO2气体：用澄清