第一节能源家族..docVIP

第十七章 能源与可持续发展 第一节 能源家族 1课时 新授课 【教学目标】 知识与技能1. 了解能源、一次能源、二次能源、生物质能的概念。2. 知道哪些属于不可再生能源，哪些属于可再生能源。3.初步知道能源的分类和解决能源问题的重要性及发展趋势。 过程与方法 1．通过举例、列举数据的方法了解能源的种类及发展趋势。 2．阅读、讨论、讲授穿插进行。情感、态度与价值观1．初步认识能源对人类社会发展具有巨大的促进作用。2．通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程，获得民族自豪感。 【教学重点】 认识能源及能源的种类。 【教学难点】 不要再生能源与可再生能源的特点。 【教学准备】 教师用：多媒体。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 情景设置， 导入新课 1、能源：能够提供能量的物质资源。 （设计意图：激发学生对科学的求知欲以及探求科学知识的兴趣，体现出从生活走向物理的新课程理念。） 引导学生思考：同学们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？ 分析出：把生米做成熟饭，把生水烧开都需要能量。煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量。那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？ 提问：你还知道哪些能够提供能量的物质？ 像煤、天然气、汽油、水流、风等等能够提供能量的物质资源，我们把它们都