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- 2016-12-10 发布于北京
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2016三角形内角和
肖寨门九年一贯制学校 万琳琳 教材介绍 “三角形内角和”是北师大版小学数学四年级下册第二单元第三节的内容。“三角形内角和”是三角形的一个重要性质,是“空间与图形”领域的重要内容之一,学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系,也是进一步学习几何的基础。 教材在呈现教学内容时,不但重视知识的形成过程,而且注意留给学生充分进行自主探索和交流的空间,为教师灵活的组织教学提供了清晰的思路。学生在动手操作,积极探索的活动过程中掌握知识,积累数学经验,发展空间观念和推理能力,不断提高自己的思维水平。 说学情 我所任教的学校是一所农村九年一贯制学校,学生主要以本地孩子为主,我们班里男孩子较多,他们对数学课有着浓厚的兴趣。学生经过第一学段的学习,已经具备了一些相应的三角形的知识和技能,“三角形内角和”这节课内容,我相信他们通过自己动手实践及合作探索,能够体验到探究学习的乐趣并找到解决问题的办法。 教学目标: 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学目标: 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学目标: 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学目标: 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点: 三角形内角和是180度以及实际 应用 教学难点: 探索三角形内角和是180度 说 教 法 新课程标准的基本理念就是要让学生“人人学有价值的数
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