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2007-----2011年 山东高考试题 选修部分 -----感受高考 [ 历史──历史上重大改革回眸] ------ (2007年） ? ??? 王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。 ? 材料一? 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居…… ──司马光《家传集》 ? ?? 材料二? 司马光：“治天下譬如居室，蔽则修之，非大坏别不更造也。” ──(宋史) ? ?? 材料三? 宋大傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能 度…… ──梁启超《王安石评传》 ? ???? (1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举—条)？(4分) ? ? (2)结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”，和“适应于时代”的理解。(6分) 参考答案： (1)士：改革科举制度；农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法；兵：将兵法、保甲法、保马法；商：市易法，均输法。 （2）“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法，维护旧制；“适应于时代”指梁启超肯定王安石变法，主张变革。 【历史-历史上重大改革回眸】----（2008年） 阅读材料，回答问题。 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图新的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分） （2）梭论改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权。两者有何不同？（4分） 参考答案： （1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。 立军功：努力耕织。 （2）梭论：崇尚中庸（调和），手段温和。 商鞅：不畏权贵 严刑峻法 【历史一历史上重大改革回眸】----（2009年） 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际扣操之过急。然而，距今大约三十年前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是 扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日） (I)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（2分）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（4分） (2)为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（4分） 参考答案： (1)含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（或“改革必须除旧才能立新”）。 根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资产阶级具有软弱性”）； 封建势力强大。 (2)改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。 历史—历史上重大改革回眸-----（2010年) 阅读材料 材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 —王安石《本朝百年无事札子》 材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。 —王安石《上仁宗皇帝言事书》 据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分） 材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？（6分） 参考答案： （1）弊端：人才选拔重诗赋记诵 管理人才重科名资历 （2）教育思想：注重实用。 措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论 （应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可得分。） （2011?山