【学案导学设计】201-2015高中历史 专题8.1 工业革命时代的浪漫情怀课时作业（含解析）人民版必修3.docVIP

专题八　工业革命时代的浪漫情怀 [课程标准]　了解19世纪初期以来文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 一、心灵的激荡(浪漫主义文学) 1．背景 (1)根源：18世纪后半期，起源于英国的__________向欧美各国扩展。 (2)政治：世界在剧烈的变革与震荡中向前发展。 (3)思想：启蒙思想家所预言的合乎理性的社会与现实之间出现强烈的反差，出现了强调抒发__________、积极追寻理想世界的新文学思潮。 2．著名作家：英国拜伦、雪莱和济慈；法国雨果；俄国诗人普希金；德国霍夫曼、海涅等。 3．代表作品 (1)英国：英国浪漫主义文学以诗歌为主，________是杰出的代表，长诗《唐璜》为其代表作。 (2)法国：浪漫主义的代表是雨果。《__________》将美与丑融为一体，抨击和讽刺了阴险与邪恶，歌颂了人类美好的心灵；《悲惨世界》是一部______________相结合的作品。 二、浪漫主义文学 1．贝多芬 (1)前期代表作品：《第三(英雄)交响曲》、《第五(命运)交响曲》。 (2)后期作品：开始具有__________色彩，如《第六(田园)交响曲》、《__________________》。 (3)评价：贝多芬将古典音乐推向新的高峰，又开创了______________的先河，不愧为音乐史上的一代宗师。 2．舒伯特 (1)代表作：《小夜曲》、《______