第八章学前教师、家长评定问卷技术方案.pptVIP

第八章 学前教师、家长评定问卷研究 第八章 学前教师、家长评定问卷研究 第一节 学前教师、家长评定问卷研究概述 第二节 学前教师、家长评定问卷的编制 第一节 学前教师、家长评定问卷研究概述 学前教师、家长评定问卷研究的概念与特点 学前教师、家长评定问卷研究的形式 使用评定问卷研究应注意的问题 一、评定问卷的概念与特点 概念 学前教师、家长评定问卷研究是研究者把要研究的主题分为详细的纲目，拟成简明易答的问题，编制成标准化的问卷；然后由熟悉幼儿的教师或幼儿家长针对问卷中的题目逐一对幼儿展开评定，从而获得有关幼儿心理与教育的信息；最后再由研究者根据收回的答案，进行统计分析，验证理论和得出结论的一种研究方法。 一、评定问卷的概念与特点 1.特点 学前教师、家长评定问卷研究是研究者把要研究的主题分为详细的纲目，拟成简明易答的问题，编制成标准化的问卷；然后由熟悉幼儿的教师或幼儿家长针对问卷中的题目逐一对幼儿展开评定，从而获得有关幼儿心理与教育的信息；最后再由研究者根据收回的答案，进行统计分析，验证理论和得出结论的一种研究方法。 二、评定问卷的形式 1.开放式l开放式问卷的概念   开放式评定问卷是在问卷上只提出问题，不列出答案，让评定者根据被试的实际情况做出回答。 二、评定问卷的形式 1.开放式l开放式问卷的优缺点  形式简单、真实，易于进行定性分析 但较难做出定量统