培养学生良的作文习惯.docVIP

培养学生良好的作文习惯???????????????????????????????? 俗话说，好的习惯能使人终生受益。但好习惯的形成不是一天两天的事情，它需要学生长期坚持不懈。经过一年半的摸索，我深深懂得，以前学生惧怕作文，每当布置作文总是马虎应付，其中原因不仅仅是因为对作文兴趣不大，不懂方法，还缘于他们没有养成良好的作文习惯。那么究竟应该怎样使学生养成良好的作文习惯呢？我做了以下探究。一、要使学生养成用心说话、说真话、诉真情的习惯目前，很多学生的习作中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是假的，感情是浮泛的，一切都失去了生活的真实性。一些作文功底不错的学生也有这种弊端，但因为胡编乱造的毛病，缺乏真情实感，所以很难打动人。前段时间，我给学生布置了一篇作文，题目叫《我班老师》，多数学生编造的痕迹明显，写得最打动人的是吴佳峪同学《我帮老师洗茶具》。她按照一定的写作顺序，着重写了“洗”的过程——提水桶、摇水、抬水、拉盘底、倒掉残茶、浸泡茶杯、站洗衣粉、擦杯子……写得清楚具体，最后还写了自己的感受和心情，字里行间表达了尊师情怀，真实而感人。可见，文章贵在真情，只有敢说真话，肯吐心声，才能写出好文章，写出的文章才有说服力和感染力。二、培养留心观察周围事物，养成积累素材的习惯“生活是创作的源泉”。学生会喜欢写作但又无话可说，究其原因，就是对生活缺乏观察、思考，积累素材