第2节种群数量的变化(上课)详解.pptVIP

　　自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型。 实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,在1937-1942年期间数量变化的曲线 4、什么叫环境容纳量？ “Ｓ”型曲线的产生条件？增长率的变化？ 问题： 1、同一种群的K值是固定不变的吗？ K值会随环境条件的变化而变化。 2、种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？ 大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。 影响种群数量变化的因素有哪些？ * 第2节　种群数量的变化 Nn＝２n n＝ 60min x72h／20min＝216 Nn＝２n ＝2216 自学导练 在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。 讨论： ①n代细菌数量的计算公式？ ②72小时后由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 0 20 40 60 80 100 分裂 120 32 64 20 21 22 23 24 25 26 时间／min 细胞数 细菌繁殖产生的后代数量 ③.在一个培养基中，细菌的数量会一直按照这个公式增长吗？如何验证你的观点？ 不会永远按照这个公式增长，可用实验计数法来验证。 512 256 128 64 32 16 8 4 2 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时 间 一、建构种群增长模型的方法 3. 类型： 1. 概念：用来描述一个系统或性质的数学形式。 2. 建立数学模型的步骤： 数学模型： 数学模型 观察研究对象，提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 2、 构建种群增长模型的方法 数学模型的建构步骤： 研究实例 研究方法 细菌每20min分裂一次 在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响 Nn=2n N代表细菌数量，n表示第几代 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 提出合理的假设 观察研究对象，提出问题 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正 3. 数学模型的类型： ⑶坐标式（曲线图、柱状图） ⑴数据分析表格式 ⑵数学方程式 Nn=2n 方程式——精确 曲线图——直观 实例1：澳大利亚本来并没有兔子。 1859年，24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年，兔子的数量达到6 亿只以上，遍布整个大陆。 思考：澳大利亚野兔能指数增长的特殊原因是什么呢？ ①没有天敌； ②充足的食物； ③广阔的生活空间。 种群增长的“J”型曲线条件、公式？实例？ ——理想状态下 1.产生条件 理想状态——食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害等。常发生在新物种迁入的开始阶段、实验条件下。 2.种群 “J”型增长的数学模型公式： Nt=N0 λt （N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ为该种群数量是一年前种群数量的倍数。） 3.特点：增长率保持不变。 实例3：凤眼莲（水葫芦） 食物充足 空间充裕 环境适宜 没有敌害 资源无限 指数生长 理想条件下的种群增长模型 种群增长的Ｊ型曲线 环境阻力：食物等资源和空间总是有限的，种内斗争不断加剧，捕食者数量增加。 导致该种群的出生率降低，死亡率增高。当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。 在一个培养基中，细菌的数量会一直按照这个公式增长吗？为什么？ 种群增长的“S”型曲线 “J”型增长能一直持续下去吗？ 高斯实验：生态学家曾经做过这样一个实验：在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如上图所示的结果。从上图可以看出，大草履虫在这个实验环境条件下的最大种群数量是375个，这就是该实验种群的K值。 K A K值时增长速率为0 K/2时增长速率最大 环境容纳量（又称K值）：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。条件：存在环境阻力： 种 群 数 量 “S” 型 增 长 曲 线 （种群数量） K/2 K 种 群 数 量 增 长 速 率 时间 D: