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第十一章简单机械和功复习 【学习目标】 1.复习杠杆的五要素，杠杆的平衡条件，杠杆的分类，及杠杆的应用。 2.复习定滑轮，动滑轮，滑轮组的特点，实质，及其应用。 【预习准备】 （一）杠杆 1、定义：在力的作用下能绕转动的硬棒称做杠杆。 2、杠杆的五要素是：、、、、。 3、杠杆的平衡条件： ⑴杠杆的平衡是指杠杆处于状态。 ⑵实验前应调节，使杠杆在位置平衡，这样做的目的是：。 ⑶杠杆的平衡条件：。用公式可写成：。4、杠杆可分为杠杆、杠杆和杠杆。 （二）滑轮： 1、定滑轮：①特点：。 ②实质：。③F移动的距离S和G移动的距离h的关系。 2、动滑轮：①特点：。 ②实质：。③F移动的距离S是G移动的距离h的。 3、滑轮组：①特点：即可以，又可以改变。 【学习过程】 1.画出右图中杠杆的五个要素： 2.探究杠杆的五个要素： ⑴实验器材：⑵实验第一步：首先把杠杆的中点放在支架上,调节平衡螺母使杠杆在位置平衡。 ⑶杠杆两边都有平衡螺母，但无论哪边的螺母都遵循：杠杆左偏，平衡螺母向调；杠杆右偏，平衡螺母向调。 ⑷问题：①为什么要使杠杆处于水平平衡呢？ 实验前：实验时：②若斜向下拉弹簧测力计会怎样？③为什么要做三组实验？3. 杠杆的平衡条件:4.杠杆的分类 分类 特点 举例 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 习题1、 如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块。若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且AB＝1.5m，BC＝0.3m,CD0.2m,CD0.2m，则要撬动石块所用力应不小于（提示：注意考虑作用在A点动力的方向） （）A．500N B．300N C．200N D．150N 如图所示施力时，动力F/多大？ 习题2、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变B．由小变大C．先变大后变小D．先变小后变大 习题3、在图中画出杠杆平衡时作用在 B点最小的力和这个力的力臂（O为支点） 习题4、钢丝钳是日常生活中常用到的工具，使用钢丝钳时涉及到许多物理知识，请写出三个： 1。 2。 3。 5.定滑轮的特点实质：6.动滑轮的特点：实质：7.滑轮组的省力特点：①动滑轮重不计 ②习题5：一根杠杆在两个力的作用下处于静止状态，若此时再施加第三个力，则杠杆将A 一定平衡 B 一定不平衡 C 一定匀速转动 D 无法确定 分析： 习题6： 如图所示，一个重G20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20cm，若不计滑轮重及摩擦，则拉力F______N，拉力F的作用点向上移动了m． 习题7：如图所示，若物体重40N以0.2m/s的速度着水平地面上做匀速运动，弹簧测力计的示数为2N，则拉力F为N，5S内滑轮向右运动距离为m。 习题8：如图所示，箱子重800牛，动滑轮总重80牛，若不计摩擦，拉力至少牛才能提起箱子；如果这根绳最多能承担400牛的拉力，滑轮组最多能提起牛的货物；绳子自由端移动2米距离，箱子可以升高米。 教学后记吕良中学九年级物导案班级：姓名：第1页 F F