第四课唐代边疆各族试卷资料.ppt

贞观之治 武周政治 （前期）开元盛世 （后期）天宝危机 “安史之乱” （唐太宗）： （武则天）： （唐玄宗）： 承前启后的作用 唐朝由盛转衰 为唐代的盛世奠定了基础 达到前所未有的极盛时期 藏 族 维吾尔 族 满 族 白 族 彝 族 下列民族在唐朝时的名称是？ 藏族 白族彝族 满族 维吾尔族 吐蕃 南诏 靺鞨 回鹘 目录 献哈达是我国哪个少数民族的风俗？ 藏 族 一、民族关系 第4课 唐代的边疆各族 三、文成公主入藏 二、民族政策 唐朝边疆各族分布图 南诏 北 东 南 回纥( he ) 靺鞨( mo he ) 南诏 吐蕃( bo ) 维吾尔族 满族 白族、彝( y )族 藏族 西 东突厥：贞观年间，大败，唐俘获颉利可汗设都督府管辖。 西突厥：唐太宗时， 征服高昌，设安西都护府；唐高宗时，大败西突厥；武则天时，设北庭都护府。 回 纥 东突厥 和战 直辖 靺 鞨 册封 南诏 册封 吐 蕃 西突厥 战后直辖 册封 和亲 会盟 唐 一、民族关系： 1、情况（概况）： 2、原因： 3、意义： 4、认识几个和唐朝交往较为密切的少数民族 联系密切,相互交融(融洽) ①国力强盛②制度先进③经济繁荣④统治者容纳百川的自信和气魄 造就了唐代的开明和繁荣，统一的多民族国家日臻巩固 开明的民族政策 2、唐朝中央政府的威望得到大大的提高。 1、唐太宗被尊为“天可汗”（即各族共同的君主）。 3、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 二、民族政策 １、民族政策： ２、具体做法： ３、特色： 羁縻州 “全其部落，顺其土俗”， 体现一国多制的精神和唐代政治开明的特色　 三、文成公主入藏 吐蕃是现在哪个民族的祖先？他们生活在什么地方？ 藏族 青藏高原 7世纪时谁统一了青藏高原？640年，唐太宗答应将谁嫁给了他？ 松赞干布 ——赞普 文成公主 小太监：吐蕃使者到。 禄东赞：尊敬的天可汗，祝您永远安康！天可汗仁慈爱民，大唐人杰地灵，赞普久仰中土文明。我们奉赞普之命，特来大唐求婚。这里有黄金5000两，珍宝数百件，作为聘礼，请天可汗收下。（太监收下） 唐太宗：自古皆贵中华，贱夷狄，朕爱之如一。赞普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。不过目前已有回纥，突厥等族的使臣前来求婚。众多使臣都来求婚，令朕左右为难。还需找出一个择婿的万全之策。 小太监：宣众使臣进见。（众使臣上） 唐太宗：（眉头一皱，计上心头）现在朕出三个考题，如有哪国使臣能答出、答好，朕就把公主嫁给谁的君主。出题！ 宫女：请听题。第一题：御马苑里有100匹小马驹关在左边的马圈里，有100匹母马关在右边的马圈里，请你们找出一个好的方法为100匹小马驹找到自己的母亲。开始答题。（回纥使臣和吐蕃使臣举手） 回纥使臣：尊敬的天可汗，回纥使臣已有答案。把100匹小马驹一一宰杀，母马听到自己的孩子哀鸣，定会痛苦嘶鸣。用此法，可一一辨出小马驹和母马。 禄东赞：起奏天可汗，吐蕃使臣另有更好的方法解决此难题。 唐太宗：说来听听。 禄东赞：此法是：把小马驹饿一整天，然后放他们出来， 小马驹定会跑到母马处吃奶。这样既不伤害小马驹性命，又能让其和母马团聚，还能体现天可汗的宽厚仁慈，何乐而不为呢？ 唐太宗：此法甚妙。出下一题。 宫女：这里有一颗九曲明珠，几束丝线。请你们想出办法把丝线穿过明珠中间的孔。 小太监：这颗明珠中间的空弯弯曲曲，所以叫九曲明珠。要想用一根软软的丝线穿过去，谈何容易。（几位使臣拿着丝线直发愁） 禄东赞：起奏天可汗，吐蕃使者有一办法。我可以找来一只蚂蚁，用一条马尾鬃毛拴在蚂蚁的腰上。然后，把蚂蚁放在九曲明珠的孔内，然后不断的向孔里吹气。蚂蚁不久就会从另一端的孔中钻出来。我再把丝线接到马尾鬃毛上，轻轻一拉，丝线就穿过了九曲明珠。 唐太宗：（哈哈大笑）此法甚好。还有最后一题。请看!(众宫女如仙女般走出来，装束打扮相似)这里有30位美女,其中一位是文成公主)你们要在一刻钟时间内从中找出文成公主。 禄东赞：（哈哈大笑）赞普久闻文成公主芳名，倾慕公主良久。文成公主出生于皇宫，自然气度不凡，风华绝代，与众不同。臣已经辨认出来。 唐太宗：（诧异）哦，指出来，给朕瞧瞧。 禄东赞：公主知喜事而来，额头上有红痣乍现，且祥瑞出现，身后有彩蝶飞来。 （太宗、众宫女纷纷望着文成公主，文成公主摸摸额头，不仅嫣然一笑） 唐太宗：（哈哈大笑）吐蕃使臣果然机智非凡，想必赞普更是聪明绝伦。既然吐蕃使者一一破解难题，那文成公主就嫁于吐赞普。 禄东赞等：多谢天可汗！祝天可汗万岁，万岁，万万岁！！！ 三、文成公主入藏： 唐太宗时，吐蕃（藏族的祖先）的赞普（君主）松赞干布，多次请求通婚。 640年，唐太宗答应 641年，文成公主入藏 松赞干布 文成公主 《步辇图》 上图中哪一位是吐蕃