陕西省五校2015届高三第一次模拟联考生物Word版含讲解.doc

陕西省五校2015届高三第一次模拟联考 理科综合能力试题 注意事项：本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。 答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。 选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。 非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。 考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： H：1 C:12 N:14O:16Na:23 S:32Fe：56Br:80 第I卷（选择题 126分） 一、选择题：本小题包括13小题每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的。 1. 无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞。现提供添加有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的质壁分离临时装片，经过一段时间后镜检，所示结果正确的是2. 下列关于生物进化的叙述，正确的是 A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生抗药性变异。 B．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离。 C．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果。 D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖演变成新物种——黑色桦尺蠖。 3. 关于下列图示的说法，不正确的是 A．图1所示过程相当于图3的⑥过程，主要发生于细胞核中 B．若图1的①中A占23％、U占25％，则DNA片段中A占24％ C．图2所示过程相当于图3的⑨过程，所需原料是氨基酸 D．正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程 4. 下列关于几幅曲线图的说法不正确的 A．甲图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性 B．乙图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者 C．丙图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 D．丁图中若A为草本植物的种类数量，B可能为整个植被的生物量 5. 下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ） A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 C．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 D．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X 6. 为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤通常全部被吃掉。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率每批移出水蚤数占总数的比率对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是 A．该实验对能量转化效率的研究是在生 态系统层次上进行的 B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主 要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 C．移走成年个体的能量转化效率高，主 要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 D．该实验对能量转化效率的研究不能表 明能量沿食物链的流动是逐级递减的 29.（10分）美国科学家詹姆斯·罗斯曼（James E. Rothman）、兰迪·谢克曼（Randy W. Schekman）以及德国科学家托马斯·聚德霍夫（Thomas C. Südhof），由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子（两亲分子）有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构。细胞质不同部位间的物质运输转移主要通过囊泡进行，如图（一）中的各种小球形结构。图（一）和图（二）分别表示两种细胞的结构和功能模式图，A、B、C、D表示细胞内的四种细胞器，a、b表示大分子物质通过细胞膜的两种特殊方式，请分析回答下列问题： （1）写出下列字母所标注的细胞器名称： [B]；[C]；[D]（2）“a”表示大分子物质通过细胞膜的方式称为，这种方式与主动运输的区别是。 （3）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图（一）所示细胞中，能产生囊泡的结构是；图（二）所示细胞中属于囊泡的是。 （4）詹姆斯·罗斯曼发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”，是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”，能识别相应受体。 这种“识别代码” 的化学本质是。 （5）在胰岛细胞中能发生碱基“A-