《初中历史教学设计》.docVIP

教 学 设 计 一、 自学 1、【图片导入】 屏幕上给出四副图片，请同学们根据所学说说分别反映了哪些历史事件？ 学生：（1）开国大典 （2）西藏和平解放 （3）抗美援朝 （4）土地改革 教师：如果让你把四个事件放在一个专题进行复习，请同学们给这个专题命名并阐述理由。 学生：新中国的成立和巩固政权的斗争：因为开国大典的举行是新中国成立的标志，而西藏和平解放，抗美援朝，土地改革为新中国的建设赢得了相对稳定的国内和国际环境，保卫了新生政权。 教师：新中国的成立推翻了三座大山，中国历史开始进入了现代史阶段。今天我们一起复习第一单元“中华人民共和国的成立和政权的巩固”。 2、展示复习提纲，学生自主复习：筹备：第一届政协会议召开 成立 标志：开国大典的举行（1）国内意义意义（2）国际意义 中华人民共和国 的成立和巩固1、西藏和平解放 巩固2、抗美援朝 3、土地改革 二、互动： 学生交流学习成果，简单的问题由学生直答，比较难的问题可由学生补充，教师点拨总结。 1、生回答导学目标新中国的成立，教师点拨第一届政协会议的相关内容： （1）通过了《共同纲领》； （2）选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，并选举毛泽东为主席； （3）确定了国旗、国歌、首都和纪年方法； （4）决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 2、生回答导学目标西藏和平解放的相关内容，教师引导学生总结西藏的发展史： （1）1951年西藏和平解放，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结； （2）“一五”计划期间，修建了川藏、新藏、青藏公路； （3）20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，进入社会主义阶段； （4）今天，西藏发展为重要的牧区。 （注重知识间的纵向联系） 3、生回答导学目标抗美援朝的相关内容。 4、教师引导学生总结建国以来农村经历的四次变革： （1）土地改革——彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，农民成为土地的主人；农业生产得到恢复和发展； （2）三大改造——完成了对农业的社会主义改造； （3）人民公社化运动——阻碍了农村经济的发展，使农业生产遭到严重破坏； （4）家庭联产承包责任制——调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。 三、反馈检测： 1．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这里的“新”最根本是指（ ） A．国家名称改变B．中国社会性质改变 C．国家繁荣富强D．人民生活改善 2、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京 ④采用公元纪年 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 3．“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？（ ） A．1912年元旦，中华民国成立 B．1921年7月23日，中国共产党成立 C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D．1949年10月1日，中华人民共和国成立 4．歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是（ ） A．《翻身农奴把歌唱》B．《义勇军进行曲》 C．《志愿军进行曲》D．《学习雷锋好榜样》 5．下列关于新中国诞生的表述正确的是（ ） ①1949年10月1日新中国诞生②毛泽东亲自升起了第一面五星红旗③我国初步建立起社会主义的基本制度④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史⑤中国历史进入社会主义现代化建设的新时期 A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③D．①②④ 6. 刘爷爷是一届政协会议的代表。他有可能参与表决以下哪些文件或决议（ ） ①《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②确定《义勇军进行曲》为代国歌 ③《中华人民共和国宪法》 ④建立人民英雄纪念碑 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7．1950年，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的标志是（ ） A．新中国的成立B．海南岛获得解放 C．国民党败退台湾D．西藏和平解放 8．下列语句，描写抗美援朝战争的是（） A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒B．谁敢横刀立马，唯我彭大将军 C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 9．从黄继光、邱少云等战斗英雄的身上，我们可以感受到的伟大精神是：①爱国主义 ②革命英雄主义 ③国际主义 ④革命乐观主义（ ） A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 10．八年级要举行一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请小明参加过这场战争的爷爷做主讲人。大家猜猜爷爷会有多大岁数（ ） A．45岁 B．50岁