实验中学回看自查报告.docVIP

林西县实验中学党的群众路线教育实践活动 “回头看”工作自查报告 按照县委关于教育实践活动第一环节开展“回头看”工作的有关要求，林西县实验中学以高度负责的态度、求真务实的精神，认真抓好“回头看”各项工作落实，巩固和扩大了教育实践活动的成果。现将我校开展“回头看”工作有关情况报告如下： 一、总体情况 全县教育实践活动启动以来，实验中学全面贯彻落实中央、自治区党委和市委、县委的各项工作部署，精心组织、周密安排，推动活动分层展开、有序进行，我校的教育实践活动开局良好、逐步升温、扎实推进。但同时也要清醒地看到，活动开展过程中进展不平衡、认识不深入、统筹不到位、抢时间赶进度，重形式轻内容、重口号轻措施、重对上交待轻对下负责，解决问题只求“过得去”、不求“过得硬”，以新的形式主义落实解决形式主义等问题，仍然不同程度地存在。根据林西县委、县教育局关于党的群众路线教育实践活动第一环节的“回头看”工作要求，我校上下联动，分级负责，进一步加强中小学行风建设，着力解决人民群众对中小学反映强烈的突出问题，努力提升中小学教育教学质量和服务水平，不断提高社会对教育的满意度，精心布置，扎实开展各项活动。 二、主要做法 （一）看思想认识是否到位。在开展党的群众路线教育实践活动第一环节之前，我校召开了动员大会。督导组与校领导分别就活动的实施做出具体安排，鼓励全校党员干部积极参加，引发了热烈的讨论。全校党员干部认真参与，广大群众也真心拥护。 （二）看领导责任是否落实。活动开展期间，校党委切实履行直接责任，把活动紧紧抓在手上；党组织主要负责人对活动高度重视，亲力亲为；部署和推进活动从实际出发，加强分类指导，层层传导压力。 （三）看学习教育是否有效。我校党员干部集中学习已达到规定天数，部分学习小组超额完成了学习任务；全校党员干部都完成规定书目的阅读，不存在“搭车”、“注水”现象；我校积极开展了正面典型教育、警示教育、党的历史和优良传统教育；开展了“为了谁、依靠谁、我是谁－－我的群众观”大讨论活动，进行深入学习研讨；学习触及思想、触及灵魂，实现学用结合、知行合一；做到入心入脑，真学真懂真信真用，把思想自觉转化为行动自觉。 （四）看听取意见是否聚焦。全校党员干部广泛深入社区、家长和学生中间开展征求意见工作，认真听取基层群众、服务对象的意见建议；做到了真开门、开大门，征求意见的态度诚恳；对征求到的意见建议进行认真梳理和分析，切实找准查实“四风”方面存在的突出问题；发动群众积极参与，真心诚意与群众沟通，引导群众愿意提意见、敢于提意见。 （五）看工作措施是否管用。实验中学在推进活动中措施有力，方法得当，工作扎实；分管校长们分别对于各个分管领域结合实际工作，分别开展了会议，会议实用有效，不存在文山会海，口号文件满天飞的问题；活动期间，全校党员干部与老师们都是在保证了正常教学秩序的情况下，积极参与活动，将第一环节的工作扎实地开展下去，不存在把搞活动与干工作对立起来，打着搞活动的名义停止正常办公、耽误正常教学秩序的问题；针对反映出的特别问题，都采取具体措施解决，不存在“一刀切”、“一锅煮”的问题；全校老师共同努力，深入细致地推进活动开展，努力争取“面面俱到”，不存在只求点上好看、忽视面上工作的问题；全校党员干部都能做到实事求是，使教育实践活动真正起到了红红脸的作用，不存在唱高调、图好看，虚报浮夸的问题。 （六）看解决问题是否见效。按照立说立行、正风肃纪要求，纠正和整改“四风”方面存在的突出问题；将改进作风的经验做法上升到制度层面固定下来，做到严格执行；着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题，解决关系群众切身利益的问题，让群众切实感受到活动带来的新变化新气象。结合学校自身情况对于师生们反应的突出问题也进行了认真梳理，根据征求到的意见和建议，班子成员采取“自己找、群众提、组织点、互相帮”等方法查找问题，自我剖析。通过深入的查摆，查找到涉及思想、作风、学习、工作等方面的问题，做到边查边改，认真总结，认真落实。 三、存在的问题 我们始终坚持边听边改原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，特别是针对目前群众反映乱收费乱补课乱办班的问题，进行现场解释，并且对于全校教职工做出明确要求。同时，对目前不能解决的问题进行汇总归类，结合实际工作，迅速进行调查研究。力争做到可以解决的马上解决，条件不成熟的，说明情况，努力解决。按照群众路线教育实践活动的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，从反对“四风”入手，现对我校存在的问题进行查找分析:　　一是政治理论学习不够深入，政治理论修养需要继续提高。学习的自觉性、系统性不强。 二是学习时间安排上还不够合理，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推。 三是调查研究工作还需进一步加强。下基层调研不够细致，存在蜻蜓点水，走马观