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市场营销学课程设计介绍及要求 倪卫红 课程设计的性质与任务 本课程设计是《市场营销学》课堂教学的有益补充，对于学生加深理解市场营销基本理论知识、基本方法很有帮助，使学生理论联系实际，学以致用。 教学目的 培养学生进行实地市场调查、市场分析与制定营销计划的能力，使学生的综合素质和能力得到全面的提高。 知识、素质和能力要求 1、基本素质和能力要求： 具备市场营销学方面的基本理论知识，掌握各种市场调查方法的运用，能根据实际市场环境选择调查课题，设计市场调查方案、收集市场调查资料，并运用市场分析方法进行处理，进而制定营销方案。 知识、素质和能力要求 2、综合素质和综合能力要求： 能全面运用所学过的理论知识，并能结合相关实践知识进行正确的市场营销策划。 知识、素质和能力要求 3、创新素质和创新能力要求： 要求学生力争做到视野开阔，知识面广，思维活跃。思维方式和方法，具有一定的独到之处。 课程设计内容具体安排 针对本课程设计的特点及要求，本课程设计将分组进行，每组独立完成一个市场调查课题，成员本着自愿的原则自由组合，每组成员3~4人，共同合作完成。 课程设计内容具体安排 1、制定市场调查计划 根据当前的市场营销环境选定市场调查课题，收集相关资料，制定市场调查计划，要求选定的市场调查课题贴近现实，调查计划内容完整且具有可操作性。 课程设计内容具体安排 2、进行问卷设计 根据市场调查计划选择合适的市场调查方法组合，要求至少使用两种或两种以上的调查方法，但其中必需包括问卷调查法，并设计调查问卷，问卷的设计要求科学规范。 课程设计内容具体安排 3、进行实地调查 根据市场调查计划进行实地调查，要求实地调查真实可靠，收集的资料及时、准确。 课程设计内容具体安排 4、进行数据统计及分析 在综合二手资料和实地调查资料的基础上进行数据统计及分析，要求统计方法、程序正确，分析的调查结论可靠。 课程设计内容具体安排 5、撰写市场调查报告 根据分析结果撰写市场调查报告，要求市场调查报告内容完整、充实，能反映现实状况。 课程设计内容具体安排 6、制定营销策划方案 在上述工作的基础上提出营销策划方案或建议，要求营销策划方案有实用性及创造性。 时间要求（共8天） 课程设计的布置及讲解 —— 0.5天 市场调查计划 —— 1.5天 实地调查 —— 2天 统计分析、撰写市场调查报告及营销策划方案 —— 2天 打印调查报告并制作演示课件 —— 1天 汇报交流 —— 1天 提交的设计成果 市场调查计划1份，一律用5号字、双倍行距、A4纸打印。 标准的市场调查问卷1份，一律用A4纸打印。 市场调查原始问卷，装订成一册上交。 市场调查报告1份，一律用5号字、双倍行距、A4纸打印。 营销策划方案或建议1份，一律用5号字、双倍行距、A4纸打印。 包括上述成果及演示课件的光盘一份。 考核方式 根据各小组提交设计成果的质量并结合各成员的学习态度、学习效果、出勤情况等综合评分。 选题——20分 调查计划——20分 调查报告——20分 营销策划方案——20分 演示课件——20分 出勤情况：集中时间点名，每缺席一次扣个人5分 奖励：每次积极进行交流汇报的同学视演讲水平高低酌情加2~5分，另每个小组有一个加5分的名额，由各小组自己推选出对本小组课程设计贡献最大的一个同学。 * * *