福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第四章第一节 三角函数的概念课件 文 新人教A版.pptVIP

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  • 2016-12-10 发布于湖北
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福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第四章第一节 三角函数的概念课件 文 新人教A版.ppt

福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第四章第一节 三角函数的概念课件 文 新人教A版

综 合 应 用 12.如右图,设点A是单位圆上的一定点,动点P从A出发在圆上按逆时针方向转一周,点P所旋转过的弧 的长为l,弦AP的长为d,则函数d=f(l)的图象大致为(  ) 解析:如右图,取AP的中点为D,设∠DOA=θ,则d=2sinθ,l=2θR=2θ, ∴d=2sin. 答案:C 扇形弧长及面积公式的应用 【例3】已知一扇形的中心角是α,所在圆的半径是R. (1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧长及该弧所在弓形的面积; (2)若扇形的周长是一定值c(c0),当α为多少弧度时,该扇形有最大面积? 【思路点拨】(1)求弓形面积,一般用割补法,S弓=S扇-S△, (2)根据弧长公式及扇形面积公式,将S扇表示为α的函数,或将S扇表示为其他变量的函数,再考虑求该函数的最值. 【变式探究】3.(文)已知一扇形的圆心角是72°,半径等于20 cm,求扇形的面积. (理)已知扇形的周长为10 cm,面积为4 cm2,求扇形圆心角的弧度数. 方法技巧:1.在弧度制下,弧长公式为 扇形面积公式为 为圆心角,α∈(0,2π),r为半径,l为弧长.在运用上述公式时,要先把角统一用弧度表示. 2.有关最值的问题,一般转化为求函数的最值,把所求

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