福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第二章第七节 函数的图象课件 文 新人教A版.pptVIP

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  • 2016-12-10 发布于湖北
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福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第二章第七节 函数的图象课件 文 新人教A版.ppt

福建省南平市光泽二中高三数学一轮复习 第二章第七节 函数的图象课件 文 新人教A版

解析:观察函数图象可得函数y=f(t)在[0,a]上是增函数,即说明 随着直线l的右移,扫过图形的面积不断增大,从这个角度讲,四 个图象都适合.再对图象作进一步分析,图象首先是向下凸的, 说明此时扫过图形的面积增加得越来越快,然后是向上凸的,说 明此时扫过图形的面积增加得越来越慢.根据这一点很容易判定 C项不适合.这是因为在C项中直线l扫到矩形部分时,面积会呈直 线上升. 答案:C 方法技巧:对于给定的图象,要能从图象的左、右、上、下分布 范围、变化趋势、对称性等去研究函数的性质,如定义域、值域、 单调性、奇偶性等. (1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的显 著特征,进而解决有关问题. (2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题. (3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用 特例来分析解决问题. 图象的对称性 A.偶函数且它的图象关于点(π,0)对称 B.偶函数且它的图象关于点( ,0)对称 C.奇函数且它的图象关于点( ,0)对称 D.奇函数且它的图象关于点(π,0)对称 答案:D 方法技巧:.证明函数图象的对称性,即证明其图象上的任意一点关于对称中心(或对称轴)的对称点仍在图象上. 2.证明曲线C1与C2的对称性,即要证明C1上任一点关于对称中心(或对称轴)的对称点在C2上,反之亦然. 3.本例的特例:函

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