幼儿园一日活动安排及常规培养..pptVIP

幼儿园一日活动安排及常规培养 广东省讲师团 一、一日活动流程安排及其教育价值 1、相对固定的一日活动安排符合幼儿的心理特点； 让孩子从容、有序、有安全感、有规律。 二、一日活动安排的总要求 1、坚持保教结合，科学、合理地安排一日活动。 2、创设与教育相适应的良好环境（心理环境、物质环境）。 3、探索和选择符合本园实际的课程。 4、杜绝小学化的教育内容和行为。 5、指导幼儿积极、主动、愉快地参加各项活动。 6、培养良好的生活习惯和自理能力，促使幼儿体、智、德、美和谐发展。 三、合理、有效安排切合实际的一日活动 1．时间安排： 相对稳定性与灵活性相结合； 结合本地、本园、本班具体情况。 三、合理、有效安排切合实际的一日活动 2.内容安排： (1) 不能让课程内容超载； (2) 一日活动内容与周、月、学期、三年幼儿发展目标的有机联系； (3) 教师指导活动与幼儿自选活动相结合。 (4) 随机教育。 三、合理、有效安排切合实际的一日活动 3．形式安排： 集体、小组、个别活动等多种形式并举 。 三、合理、有效安排切合实际的一日活动 4.组织方法与策略： (1)把音乐有机地渗透到幼儿一日生活的各个环节之中； (2)室内外活动相结合 ； (3)动静交替； (4)环节从简：主要环节：晨间接待、早操、入厕、进餐、喝水、教育活动、午睡、离园等多个环节 ；小环节宁少勿多。 (5)各环节转换、过渡要自然。 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 四、幼儿园一日活动流程安排及常规要求 五、如何培养幼儿良好的一日常规 （一）对教师和保育员的要求： 1、教师之间相互合作、常规要求明确 ； 2、要求明确、持之以恒 ； 3、教师要以身作则，做好榜样 ； 4、把握角色、收放自如； 5、建立良好的师幼关系 （民主、尊重、信任）。 五、如何培养幼儿良好的一日常规 （二）、做好家长工作，形成教育合力： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 六、突发事件的处理 （一）处理原则： 1、及时上报园医及园领导； 2、及时送到医务室进行医治； 3、配合园医工作及领导要求。 4、及时与家长沟通。 5、慰问、关注受伤幼儿。 6、观念上认识：安全无小事。 六、突发事件的处理 （二）幼儿园常见突发事件及处理方法： 1、流鼻血 将幼儿头仰起，举起幼儿与流血相反方向的手，并用冷水轻轻拍打幼儿额头和出血侧鼻翼10~15分钟。止血后可用一小块手纸轻塞进流血侧鼻子，几分钟后拿掉。 2、磕碰 （1)青、肿、淤血：切不可用手揉伤处！应让幼儿试着慢慢活动，确认有无大碍。如无大碍可为幼儿伤处涂些许芦荟胶以去淤消肿。 （2)伤处破皮：对伤处进行消毒。拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水轻擦伤处进行消毒，应从伤处向脏处擦，避免细菌进到伤处引起伤口感染。 3、摔伤(跌落) 切不可轻易移动幼儿！应边安慰幼儿边观察幼儿反应，若感觉骨折应用硬板将伤处直直的固定，立即通知园医及汇报领导。 4、烫伤 马上用冷水冲洗伤处20分钟左右。若衣物粘在伤处切不可撕扯衣物，要除去身上衣物但保留与皮肤粘连部位，然后用冷水冲洗，立即通知园医及汇报领导。 5、咬伤(蛇) 用布条或线绳扎紧被咬伤以上的部位，尽可能不让咬伤部位血液流通。立即通知园医及汇报领导。 6、吞入异物 将幼儿从身后抱住，用力按压其胃部，使气流将异物顶出，立即通知园医及汇报领导。 7、异物进耳 可用手电等照明用具照耳朵使异物飞出;也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。立即通知园医及汇报领导。 8、流血 遵循一捂二按三包方法：先将伤处捂住，再用力用手按住止血，之后用纱布包扎并送往医院。立即通知园医及汇报领导。 9、抽搐 马上找到手边任意硬物塞入幼儿口中，避免咬舌。并用手按住人中， 立即通知园医及汇报领导。立即拨120。 10、人工呼吸 保持幼儿颈部通畅通气，用手捏住幼儿鼻子并往嘴里吹一口气，并按压心脏25下，立即通知园医及汇报领导。立即拨120。 谢谢！ * 2、一日活动流程是课程的载体；一日活动皆课程； 3、适宜的流程安排是课程实施的基