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2016-12-10 发布于北京
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2015三级上册

Unit 2 A let’s talk No. 7 尚沙沙柳埠镇黄巢小学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识技能目标 90%学生能理解“Good morning! Good morning!” “This is …”对话大意，并能用正确的语音朗读，能分清 “Mr and Miss” 的区别 80% 学生能运用“Good morning! Good morning!” “This is …”来问候和介绍他人，并能正确使用 “Mr and Miss” 来称呼他人。学情分析：学生在第一单元已经学过了用“hello, I’m ____. What’s your name?”“Hi, I’m ___/My name’s”来问候和介绍自己，并学过了Miss Green, 这为新课的学习奠定了基础。所以可以通过复习这些句型来导入新课。但this is … 的句型对学生们发音有一定难度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. I. Warm up : 3m1. let’s sing 1m Hello! Hello, Sarah! Do, oh, do. Hello, John! Do, oh, do Hello, Mike! Do, oh, do Hello! Hello! Hello! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. Review 2m Greet several students T: Hello! I’m Sara. S1: Hi, I’m ______. T: Hello! I’m Sara. What’s your name? S2: My name’s ______. T: Hello! I’m Sara. What’s your name? S3: My name’s ______ T: Goodbye! S3: Bye! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3. Divide Ss into two groups Girls are group “Miss” body language Boys are group “Mr” Boys PK with the girls, the students in the winners’ group can each get a sticker. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. II. Presentation 1. Lead in 5m ---Good morning! ---Good morning! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Let’s chantGood morning! Good morning, Sarah! Do, oh, do. Good morning, John! Do, oh, do Good morning, Mike! Do, oh, do Good morning! Good morning! Good morning Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. We have many new friends ! This is Xiyangyan