一年级上册复习总结.docVIP

一、学生情况分 二、评价标准三、制定字词复习计划 1、目标 2、操作 3、作用 四、把握复习重点字 1、会认400个汉字，会写100个汉字。 2、区分平翘舌音，形近字。 3、学会汉字的笔画和笔顺规则。 4、数字的笔画。 5、会把同偏旁的字归类。 6、会用加一加、换一换的方法识字。 7、 扩大识字量，能在生活中识字，猜字谜。词 1、会说AABB、ABAB、ABAC 形式的词语。 2、量词 3、反义词 4、能口头组词，扩词，正确地搭配词语。（形名和量词） 5、在生活中识字 在复习中要突出以下几个重点，提高复习效率： １、复习内容要关注整体性 2、复习过程要突出开放性 ３、复习题型要注意差异性 五、字词全面梳理字词大阅兵 把整册书“我会认”的字词归类整理为7个模块，老师可以利用四人小组，每天复习一个模块，学生复习生字时，强调从字的读音、组词、字型结构三方面进行复习，掌握认字方法，小组长组织本组人员复习，要求小组开火车读，齐读等多种形式熟读，还可以让学生用笔圈出你不会读的字词在小组里请教小老师，会读的可以少读一些，对不会读的字词强化记忆，着重复习，可以减轻复习容量。 2、全册书“我会写”的字: 小小书法家，快乐ABC 对于复习“我会写”的字词，我会利用每天课前五分钟时间进行词语竞赛，每次竞赛八个词语，学生写完后，老师出示正确答案，采取同桌互改的形式，让学生做考生的同时也尝试当老师的角色，