《光和影》说课稿正式稿.docVIP

教育科学出版社五年级科学上册 第二单元第一课《光和影》说课稿 甘州区南关学校 贾磊 尊敬的各位评委老师，大家好，我来自甘州区南关学校，我今天的说课内容是教育科学出版社出版的五年级科学上册第二单元第一课《光合影》。下面我就从教材、学生、教学目标、教学流程几个方面说说说我对这节课的设计与理解。 一、说教材 本课是本单元的起始课，这一单元将通过教学指导学生认识光和影的关系,光的传播特点和阳光强弱与温度的关系。认识光的传播特点需要从观察影子开始，因此本课起着统领1―4课学习内容作用。本节课内容分为两部分。根据教学内容确定出本课的教学重点，那就是探究出影子的变化特点；教学难点是通过实验和事实探究出影子变化的规律。 二、学生 在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们非常乐于动手操作,对本节课的知识内容已经有生活体验。因此有必要再一次通过老师的指导，学生动手实践，实际地去观察，去发现和总结光和影子之间的规律。 二、目标 在进入课堂学习之前学生从生活中对影子的产生和特点已积累了一些经验，由此根据课程标准我把本课的教学目标确定为知识目标、科学目标和情感、态度、价值观目标。 知识目标分别为（1）学生要知道产生影子的条件（2）明白什么是光源，并能判断光源的标准（3）能用自己的话说出影子的特点或规律（4）知道什么叫投影及其投影在生活中的应用。 科学探究目标分别为（1）做光和影的实验，