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- 2016-12-10 发布于贵州
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新课标人教小学语文四年级下册25《两个铁球同时着地》教学设计
新课标人教版小学语文四年级下册25《两个铁球同时着地》教学设计
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导入新课
师:大家看,这是一座闻明世界的教堂建筑,认识它吗?
生:比萨斜塔
师:谁来说说你对它的了解?比萨斜塔有什么特点?(从图中可以看出它有什么特点)
生:它在意大利
师:你说出了它的位置,还有吗?
生:它是倾斜的
师:你说出了它的特点,谁还想说?
生:它是世界遗产。
师:大家知道得可真多!(让老师刮目相看)比萨斜塔的闻名不仅仅是因为它建筑上的特点,四百多年前,在斜塔上曾经进行过一次震惊世界的试验。大家想不想了解这次试验?
生:想
整体感知
师:这节课我们来学习第25课《两个铁球同时着地》,请大家伸出手和老师一起来写课题。齐读课题。
师:同学们,面对这样一个震惊全球的试验,你最想知道什么?
生:为什么要进行这个试验?
师:你想知道试验的原因
生:谁做的试验?
生:试验的结果怎么样?
生:试验成功了没有?
师:刚才大家提出了许多有价值的问题,下面就请同学们带着这些问题,自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,相信读完之后,你会有很多的发现。(生读)
师:大家读得可真投入,通过阅读,你有了哪些发现?
生:两个铁球一个十镑重,一个一镑重。
师:你知道了两个铁球的重量,还有吗?
生:它们是同时着地的。
师:不简单!你发现了试验的结果。
生:这是伽利略做的试验
师
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