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全县教育工作总结及度工作要点 　　20**年，在县委、县政府和各级教育行政部门的正确领导下，全县教育系统认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持教育走和谐均衡持续发展的路子，学校走内涵发展的路子，教师走专业化发展的路子，学生走全面发展的路子的工作思路，紧密结合深入学习实践科学发展观活动，继续推进教育事业改革和发展，全县教育工作运行总体良好，教育教学质量稳步提高。 　　一、20**年重点工作回顾 　　20**年，全县共有各级各类学校505所，其中普通高中6所（含完全中学1所），中等职业学校4所（含民办2所），教师进修学校1所，初级中学50所，小学353所，教学点71个，幼儿园20所。在校学生144186人，其中普通高中学生19597人，职业学校学生10251人，初中学生48947人，小学生61564人，幼儿园（包括学前班）儿童3827人。全县有教职工7985人（含民办学校，不含代课教师），其中普通高中专任教师1005人，中等职业学校专任教师431人，初中专任教师2570人，小学及幼儿专任教师3693人。各级各类学校占地面积426万平方米，生均28.7平方米；校舍建筑总面积78万平方米，生均5.4平方米。 　　（一）、抓管理、提质量，促进各类教育协调发展。 　　教育的宏观管理和指导功能进一步加强。为加强教育教学管理，全面提高教育教学质量，县教育局建立局领导联系乡镇、校及股室包乡镇、包校制度，定期和不定期对所包乡镇、校教育工作督促、检查和指导，对存在的问题调查了解，分析原因，提出对策，并责成所属乡镇、校限期整改。局领导经常检查了解所联系乡镇、校教育工作，随时听取乡镇、校负责人和包乡股室的汇报，对包乡股室提出的问题及时答复，重大问题提交局务会议研究，并把所包乡镇校工作业绩纳入局股室年终考核指标。一年来，从开学检查到不定期的蹲点调研，教育局领导赴所包乡镇检查工作均达5次以上，各股室赴所包乡镇蹲点调研、检查工作均达4次以上，教育行政部门对各乡镇教育工作的检查指导沉底盖边，有力促进了教育的健康、协调、可持续发展。 　　义务教育水平进一步提升。义务教育经费保障机制不断完善。年内共落实两免一补资金8675.4万元，其中免杂费和补助公用经费专项资金4559万元（中央财政3647万元，省级财政912万元）；取暖费专项补助资金956万元；家庭经济困难寄宿生生活补助费1607万元（中央和省级财政1296万元，市、县配套311万元），享受人数4.3万人次，占寄宿生总数的70%；落实国家免费提供教科书24.2万套，折合资金1553.4万元。农村中小学经费预算和管理工作逐步规范。年内完成全县义务教育阶段学校56类办公设备、教学用品实行政府集中采购，采购金额195.9万元；加强教育技术装备建设，完成440万元初中理科教学仪器的采购招标及220万元采购款的支付工作，开展教育技术装备专项大检查活动，进一步提高了使用效能。义务教育各项指标稳中有升。20**年，全县小学适龄人口入学率为99.99%，其中女童入学率99.99%，初中阶段适龄人口入学率99.80%，其中女99.80%。小学生年辍学率为0.01%。初中生年辍学率为0.1%，15周岁人口初等教育完成率为99.90%，17周岁人口初级中等教育完成率为99.9%，6周岁儿童接受学前教育的比例为92%，其中女童接受学前教育比例为91.86%。 　　高中教育进一步优化。教育改革取得新成效。坚持高一招生统招和三限政策，保证学生的入口质量；继续限制各高中高三补习班招收班数和人数，消解大班额现象，提高高考应届生升学率；实行高中质量跟踪管理制度，统一组织高中各学科质量检测，对各高中教育教学质量的评估和管理更趋精细和公平；组织高中教育工作现场会、高考备考研讨会等教学研讨会议，打破以前各高中互相封闭、各自为战的局面，进一步加强了考前方向性、目标性指导作用。高考取得辉煌成绩。全县参加高考学生11263名，二本上线3190名，其中重点上线866人，多项指标居全市乃至全省前列：上线绝对人数在全省县区中名列第一；二本上线率28.32%，在全省各县区名列前茅；重点上线人数在全省各县区名列前茅；有5名学生进入全省文理科前50名，9名学生进入全市文理科前10名。 　　职业教育稳步发展。招生秩序逐步规范。根据我县职业教育发展实际，全县统一下达招生计划、统一组织招生宣传、统一组织报名，由职业学校自主完成招生计划、学生自主选择中职学校，同时制定中职招生违规违纪举报制度和四个严禁、五个不准的中职招生纪律，坚决杜绝教师担当招生代理人的现象，以及县教育局集中宣传后任何学校的进校宣传和向招生主渠道外的机构输送学生的现象，并联合工商、公安、广电等部门打击非法中介招生，推进中职招生的规范化管