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我的教育教学，我的感悟 浙江省瓯海中学 蒋雨华 我是原温州师专化学科81届毕业生，1990年获浙江师范大学化学教育本科（函授）学历。参加工作以来一直耕耘在教学第一线。说实在，真正意义上的教育教学成就没有（我会的别人都会，别人都会的，我好多还不会）。但几十年的风风雨雨，其中品尝到的酸甜苦辣使我感悟颇深，下面我愿与大家聊聊我的教育教学和我的感悟——期望能给年轻的同行们有所借鉴。 一、教师起步 1981年，温州师专毕业毕业后，我有幸被分配到永嘉中学任教高中化学，我只有一个信念：一定要干好，也只有干好才能在永嘉中学站稳脚跟。 永嘉中学当年的化学教师年龄偏大，教学能力相对较薄弱，老师上课基本讲永嘉“土话”，我讲普通话时学生竟然反映“听不习惯”，无奈，我也“跟着”讲了一年的“土话”，但我觉得学生的这个习惯一定要改过来。第二年开始，我从“逐步渗透”到完全实现普通话教学只用了不到两个月时间（任何事情只要用心去做必能成功），我还要求学生，不管课内还是课外，跟我交流必须用普通话。 . 当年上化学课时，既没有“教参”，也没有现成的学习资料，上世纪八十年代初市场上还没有象样的化学习题集，习题全是自己原创的，然后自己刻写蜡纸，自己动手油印，既辛苦又常会弄错。于是，我要求自己每年暑假“原创”出100道化学试题，几年下来原创积累了400多道化学习题。85年我竟然异想天开的想“出一套”高中化学各单元习题集