林峰小学精化管理细则.docVIP

林峰小学“精细化管理”总则 为了进一步规范我校教育教学管理，全面提高学校管理水平和教育教学质量，结合我校实际情况，制定本细则。我校确定自2014年开始实施学校“精细化管理”，目的是强化过程管理，促进内涵发展，创建优质品牌学校，也就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心做好，这需要提升师生的文化素质和学校管理水平，以提高学校办学质量和效益。 精细化管理是指落实“细、小、实、恒”的管理理念，采取精密、细致的管理方式，即用精心的态度实施细致的管理过程，以获取精品的结果。精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。本着“立足当前，放眼长远”的原则，根据学校实际情况，梳理过往工作经验、各项制度，“全员参与、人人有担当、分工合作”，在学区领导下，成立“林峰小学精细化管理小组”，历时一周，特制订本精细化管理细则。 精细化管理模式 学校实行以校长为领导的层层分工、各负其责的工作模式。校长对外是学校的法人代表，对内是学校一切工作的第一责任人。校长负责学校全面工作，把学校的德育、教学管理、纪律卫生、后勤及安全工作分配到专人（主任及骨干教师）。各部分负责人制定好各项规章管理制度，经教职工讨论通过后作为检查和考核教职员工工作的依据。二、精细化管理工作流程 学校各项工作都要按照“计划----执行----检查----总结”这四个环节，循环提高，构成完整的管理过程，。 三、精细化管理目标 让广大教师认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，关注“精细化”带来“高效化”的变化，全面完成各类工作目标，推进学校教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，实现“创品牌学校、建和谐校园”的奋斗目标。林峰小学精细化管理方案共分为两部分，由《总则》和《细则》两部分组成，《细则》共分为教师队伍、财务后勤、教学常规等共计九项细则构成。 三、精细化管理小组成员及分工 教师队伍、财务后勤管理：武文平校 长） 教学常规、档案管理：李丽萍 校园管理：蔡俊燕 班级管理：董桂红 学生管理：柳海伟 安全管理：孔祥芬 德育管理：李玲玲 以上各位负责人，务必本着“人人有担当、各尽其职、分工合作”的原则，为本校长远发展建章立制、探索学校长效管理机制及法制建设做出宝贵献！（一）、教师队伍管理细则 全校教师都要认真执行本细则，全员参与，互相监督。 一、德育管理 1、思想端正。1遵守国家法律法规、方针政策，遵守社会公德。2认真学习并严格遵守《中华人民共和国义务教育法》。3遵守学校各项规章制度及决议。 2、热爱学校。1积极营造学校和谐氛围，维护学校声誉，以学校大局为重言行不能有损学校声誉、利益。2爱护并自觉维护学校公共设施。 3、维护团结。1严禁教师在公共场合谩骂、争吵、打架，有矛盾以协商方式解决。2不造谣惑众，不拨弄是非诬陷他人，不拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作。 4、廉洁从教。1不向家长索取或变相索取钱物，不准收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品。2不利用师生关系、家校关系和职务之便谋取私利。3不准开展任何形式的有偿家教等营利性活动。 5、敬业爱岗。1工作尽职尽责，服从学校的分工与安排，积极参加学校组织的各项文体竞赛活动，可以采用合理的方式向学校提出意见和建议。2在各自己职责范围内严防安全事故发生，在校内遇到学生违纪或存在安全隐患的危险现象须主动及时加以制止。3协助学校、班主任及其他科任老师处理意外突发事件。4值日教师必须遵守学校规定，履行值日教师职责。5班主任按时参加德育工作会议。 6、为人师表。1衣着整洁，举止端庄、文明，同事间及遇客人应主动问好，学生问候须热情答礼，不准在校园吸烟、讲教育教学禁忌语。2严禁任何形式的赌博行为等违法行为。 3作风正派，生活检点。 7、勤学修身。1积极参加各种政治、业务学习和各种形式的继续教育以及学校组织的各种有意义的活。2不断提高思想觉悟和政治理论水平，更新教育观念和专业知识，提高教书育人的技能。3加强自身修养，保持身心健康。力戒不思进取、满足现状、自以为是等不良思想情绪。 二、教学管理 1、必须保质保量地参加国家、省、市、区、组织的继续教育学习、各类培训或进修活动，完成相应培训学时。 2、为人师表，不体罚或变相体罚学生。 3、按时上、下课，不随意停课、缺课和调课，不断堂、拖堂和在课堂上闲聊。不允许出现不备课、不批改作业，上课不得接打手机。 4、 按要求执行备课、作业批改、试卷批改分析等常规教学管理要求，并及时上交各类材料，将其表现计入教师年末总评范畴。 5、一学期教师听课至少17节;参加校内教研活动至少10次，。 6、严格执行请销假制度，