江苏省南京鼓楼区2014年中考一模语文试卷(word版).docVIP

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  • 2016-12-10 发布于贵州
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江苏省南京鼓楼区2014年中考一模语文试卷(word版).doc

江苏省南京鼓楼区2014年中考一模语文试卷(word版)

南京市鼓楼区2014年中考一模语文试卷2014.4. (分值120分 时间120分钟 ) 一、积累与运用(28分) 1.用诗文原句填空。(10分) (1)窈窕淑女,。(《诗经·关雎》) (2)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》) (3),千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)春风又绿江南岸,?(王安石《泊船瓜洲》) (5)但愿人长久,(7)2014年是中国农历马年,“马”在古代诗歌中随处可见:马致远,小桥流水人家,辛弃疾弓如霹雳弦惊乱花渐欲迷人眼,最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人也像它分布均衡憧憬chōnɡ参差cn 风雪载途zài? 相形见绌chù扉页fēi?叱咤风云hà? 锲而不舍qiè 追溯sù 馈赠kuì 锐不可当dānɡ吹毛求疵cī D. 璀璨càn 哺育bǔ?惟妙惟肖xiào?恪尽职守kè烦躁?推崇?心旷神怡想天开???踌躇媲美谈笑风? 张皇失措狡黠? 阴霾D. 和煦 缜密 C. 阅读和写作是密不可分的。是否多阅读,是提高一个人作文技能的途径之一。 D. 每年的植树节活动,旨在激发人们爱林造林的热情,提高人们对森林爱护的认识,改善生态环境。 6.阅读下面材料,回答问题。(8分) 材料一:材料二:下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。 书写汉字的原因 比例唐卢纶 C.【材料三】中画线句是作者通过举例子和打比方,生动具体地说明不同书体体现不同风格,体现了汉字的动感之美。 D.以上三则材料反映了汉字的发展演变、汉字的传承、汉字的研究等内容,阅读这些材料是为了让我们体味汉字之美,从而弘扬中华民族优秀的文化传统。 (四)阅读文章,回答问题。(12分) 陕 北 柳 朱景敏 走进陕北,随处可见一种伞状的柳树。柳树树身短粗,顶端一根根笔直的椽子像伞架般张着,一头的翠绿盖在这些椽子上。 陕北柳是极普通的树。陕北的河道渠沟山坡崖畔处处有她的身影。她不似江南垂柳般婀娜,不像塞外白杨般挺拔,不及黄山松之长青,不如曲阜柏之长寿。然而,她是一棵母亲树。她一生都在为自己的儿女出力流汗耗费心血,直到老朽成一桩枯木,也要再挣扎出一丝绿…… 带着妈妈的血肉和体温,她出嫁了。她从母亲的身上被直接砍割下来,削得只剩一根直杆时,嫁给了河边的泥土。她赤条条地安家,光溜溜地奋斗,从滴血的伤口上生根,从裸露的肌肤上萌芽,在第一个冬天来临之前,努力长成了树形。 摇摇摆摆度过冬春,她开始第一次梳妆。她将几枝倔强的小辫冲天扎起,辫梢的绿就如花般散开。那冲天的小辫,完全是一位女性为了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。长到五岁时,冲天的小辫儿变成了硕壮的椽子,浓密的绿已经在为怕晒的懒狗和反刍的老牛遮阳。毛驴靠在她身上蹭痒她不恼,山羊抵在她身上磨角她不烦,她早已成熟得像陕北的母亲们那样,过早地开始履行生育的天职,开始承受生活的苦累。她努力将树枝向上竖起,为的是让阳光更近地温暖每一张叶;她拼命把树根向下扎去,为的是让水分更近地滋润每一丝须。她尽情地享受着大自然给予的恩赐,很快就用阳光雨露喂养出第一茬茁壮的孩子。 送子出征或送女出嫁是激动人心的。第一批椽子成熟了,她颤抖得摇落了一树黄叶。那个季节,主人已收获了当年的所有谷禾豆薯,正等着用这些粗壮的椽子,给他第三个儿子的新窑洞制作雕花的窗棂和添置待客的炕桌。她为自己孩子成材而自豪,为能给主人带来幸福而骄傲。她时时都在想着报答主人的养育之恩,她面对利斧颤抖,是分娩前的阵痛和离别时的酸楚,但她的心里是甜的。 从献出第一茬椽子开始,陕北柳再也没停歇过。每隔三五年,她就几根、十几根、几十根地将椽子呈奉给主人。于是,主人家房里屋外门前院后便处处是柳制的家什——门窗箱柜、米仓面囤、扁担水桶,甚至于黄牛的犁杖、绵羊的圈栏、猪娃的食槽……年轻的主人变成耄耋老人时,陕北柳再也无法计算出在自己的身体上,究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少个夏,炸雷在头顶霹响,洪水在脚下吼叫;她记不起多少个冬,狂风从身上抽过,大雪向肩头压来。炸雷烧焦了她的梢,洪水冲露了她的根,狂风抽断了她的枝,积雪压弯了她的身,但她始终坚持着。因为在她的早已老朽的身体上,正擎托着几十个嫩绿而茁壮的孩子…… 陕北柳终于老去了,没有留下任何痕迹。她的树身甚至枯朽得不能成为引火的木柴,只能慢慢腐朽成一块泥土,最终融入陕北的黄土地。黄土地上的陕北柳,她就像我们黄土地下的母亲们一样,养育了那块黄土地的一切,却唯独没有养育她自己…… 19.本文形象地描绘了“陕北柳”生命成长历程,根据文意完成填空。 (2分) 插杆生根———— 奉献椽子——20.文章第二段为什么写到江南垂柳、塞外白杨、黄山松、曲阜柏树?(3分) 21.赏析词句。(4分) (1)第五段两次写柳树“颤抖”,第二次的“颤抖”与第一次的“颤

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