语文s版三年级上册百花园六口语交际及习作《过去、现在和将来的我》精选.pptVIP

口语交际 我们在一天天长大，每天都有新的变化。你注意到自己现在和小时候的样子有什么不同吗？大家都来说说自己吧。 找一张自己小时候的照片，仔细观察，然后说说那时候的你。 找一张不久前的照片，或拿一面镜子照照自己，说说现在的你。 想想十年后，你又会变成什么样子，大家一起交流交流。 笔下生辉： 选择过去或现在的你，动笔写下来 猜一猜 有这样一个人，个子不高不矮，身体 不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不 窄，耳朵不圆不长-------你猜他是谁？ 猜一猜 我班有这样一位同学，他的个子很 高，身体也有些胖，一双不大不小 的眼睛上面架着一副眼镜。别看他 平时不擅长体育运动，但是他上知 天文下知地理，可是我们班名副其 实的“资料王”呢！ 温馨提示：　 抓住自己与众不同的地方 ，按一定的顺序去介绍 。内容要写清楚，语句要流畅。 介绍自己可以从哪些方面呢？ 外貌 名字的故事 性格 爱好 优点、缺点 …… 抓 特 点 写作提纲： 题目：_________ 第一步:概括介绍自己的姓名和外貌特点 第二步:用具体的事例来说明自己的性格特点。 第三步:用具体的事例来说明自己的爱好 第四步:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。 爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。 文章结构（总——分——总） 一、开头 二、介绍自己： 爱好:（看书、爱弹琴、爱说笑话、足球迷、爱打乒乓球、电视迷等） 特点：（淘气、粗心、爱笑、有爱心、有孝心、爱哭、乐于助人……） **介绍自己的特点，要通过一件具体的事来写，还要把这件事写清楚。 三、结尾 脸部：红润 胖乎乎　 　 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸　　 头发：卷发 马尾辫 乌黑油亮 披肩发 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月 　 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的　 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 耳朵：肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉 我是小书迷 我是个“小书迷”！每天睡觉前至少要看十五分钟书，早上起来后也会拿起书看一下，我牢记爸爸说的话“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识!”我也认为读书对学习有帮助，于是，我天天都看课外书，增长课外知识。慢慢地，我就养成了爱看书的好习惯。爸爸妈妈因此也经常表扬我。从这些课外书里，我懂得了很多道理，比如：不能光依赖别人帮助，要自己想办法解决问题。 * * 观察与思考： 仔细看看照片或镜子中的你（重点观察外貌、姿态和表情），从中看出自己是什么样的孩子。 你打算先写什么，再写什么？要注意抓住特点介绍自己。 小书虫 小懒猪 小馋猫 小棋手 电视迷 小画家 开心果 电脑通 淘气包 小马虎 小作家 小才女 写法点拨： 怎样把这篇作文写好呢？ 开头（吸引人，外貌描写） 中间部分：特点（爱好特点→个性特点→优点、缺点等等）→（要有具体事例） 结尾（简洁明了）。 题好一半文 以《 的我》为例： 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 开头的方法 1．直接介绍法。如： 我的爱好是上网、看书、画画。 2. 概括介绍法。如： 嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。 3．描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。 写作思路示例：中间详写段落 中间： （1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。 结尾的方法 1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3．情趣总结法。如： 哈哈，