三年级上册7、8课导案.docVIP

7、一个小村庄的故事 第一课时 教学目标： 1、通过学习这篇课文，受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。（重点） 2、学会本课生字新词。理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。（难点） 教学准备：课件 教学方法：导学法 朗读法 教学课时：两课时 教学过程： 　一、谈话导入： 　 你们喜欢漂亮的衣服吗？你们喜欢美丽的风景吗？你们喜欢美丽的校园吗？你们喜欢美丽的生日蛋糕吗？生活当中，我们都喜欢美丽的事物，那么，有这什么一个小村庄，相信大家一定会喜欢。 　1、课件出示美丽的村庄图片，说说最喜欢小村庄哪个地方。（板书：美丽） 　2、是啊，我跟你们一样也喜欢这个美丽的小村庄，那就让我们美美地读一读课文吧！　　 二、根据学案要求完成自主学习部分。 1、轻声读课文，再想一想这篇课文写的是什么。读懂了什么，还有什么读不懂的，把读不懂的地方做个记号，再往下读。等读完全文，原来读不懂的可能就会豁然开朗，一下子想通了。 2、仔细思考，这篇课文告诉我们什么道理？ 3、把课文读通顺、读流利。 4、教师检查学生第一部分掌握情况。 三、引导学生通过多种方式读课文完成合作探究： 1、互相帮助对方解决生字问题，互相提醒易错的地方。 2、小组内可用自己喜欢的方式读课文，共同探讨了解课文大意。 3、推选读得好的同学当小老师，领读生字词。 4、讨论： （1）这样一个美丽的小村庄为什么没有了？是什么