运动功能评估＿培训课件.pptVIP

评分方法 2分：被测试儿童能够全部完成特定的动作 1分：有明确的意愿去做，但未能完成动作 0分：根本就没有完成动作的意识，也没有迹象表明这个动作正在发展出来。 评估方法 1.计算分测验原始分:儿童在一个分测验中所得分的总和 。 2.将分测验原始分转换为百分位和标准分（附表A，P73） 3.将粗大运动及精细运动的标准分总和分别转换为粗大运动商（GMQ）、精细运动商（FMQ）及总运动商(TMQ) PDMS-2评分标准 标准分 商值 评价 17-20 131-165 非常优秀 15-16 121-130 优秀 13-14 111-120 中等偏上 8-12 90-110 中等 6-7 80-89 中等偏下 4-5 70-79 差 1-3 35-69 非常差 测试结果解释 总运动商(TMQ)：由粗大运动商和精细运动商两部分组成。是评价被测儿童总体运动能力最好的指标。 粗大运动商（GMQ）：反映的是被测试儿童运用大肌肉系统应对环境变化的能力，非移动状态下维持姿势稳定的能力，从一处到另一处的移动能力，以及接球、扔球和踢球的能力。 测试结果解释 精细运动商（FMQ）：反映的是被测试儿童运用手指、手以及在一定程度运用上臂来抓握物体、搭积木、画图和操作物体的能力。 量表的临床应用 评估儿童的运动功能状态 评价儿童粗大运动和精细运动是否有差异 作为疗效评估标准 作训练指导书 研究工具 恳请大家提出宝贵意见！谢谢！ 运动功能评估 湘潭县妇幼保健院 蒋姣美 * 培训内容 一、Alberta婴儿运动量表(AIMS) 二、粗大运动功能测试量表（GMFM） 三、Peabody婴儿运动量表(PDMS-2) * Alberta婴儿运动量表(AIMS) Alberta婴儿运动量表(Albertalnfant Motor Scale，AIMS)是一个通过观察来评估0～18个月龄或从出生到独立行走这段时期婴儿运动发育的工具。 AIMS的内容 该量表包括58个项目，分为4个亚单元： 俯卧位：21个 仰卧位：9个 坐位： 12个 站立位：16个 适用对象 识别运动发育迟缓：所有≤18月龄的婴儿 评估运动发育随时间的进步：无异常运动模式的所有≤18月龄的婴儿 AIMS的特点 对每一项技能从负重、姿势及抗重力运动三方面特征进行评估，故可较早地识别出运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿。 可以敏感地反映出婴儿在短时间内所发生的运动发育微小变化，故可精确地评估婴儿运动发育成熟的水平以及在干预治疗后的变化。 不仅关注运动技能的发育速度，它更具优势的是观察运动技能的缺失或异常的成分，因此，为干预方案的制定尤其是干预要点的选择提供了有价值的参考信息。 不适用于运动发育处于婴儿期的年长儿童或有异常运动模式的婴儿的运动发育监测评估 评估方法 AIMS评估过程完全由婴儿启动和完成各项运动，治疗师（评估人）只是观察和分析婴儿的运动。除外一些特定项目（项目中明确提示）需要体位摆放或躯体诱导。 评分： 该量表包括58个项目，分为俯卧位、仰卧位、坐位及站立位4个亚单元，每个项目限定两个评分等级：“观察到”或“未观察到” 评估方法 评分： 每个体位下均找出观察到的最不成熟和最成熟的项目，从而设定运动技能“窗”，窗前的每个项目均得分，窗内的每个项目都应逐一检测。 计算出四个体位的原始分总和后，通过与常模比较得出婴儿在同龄儿中所处的百分位，由此判断婴儿运动发育水平。 评估方法 早产儿须纠正胎龄至40周 例如：胎龄34+4周 年 月 日 评估日期 2013 10 30 出生日期 2013 6 12 实际年龄 4 18 校正年龄 3 8 周 天 39 7 34 4 5 月 3 天 1 10 评估结果解释 根据年龄分层及AIMS得分可以确定目前婴儿运动发育所处百分位 百分位越高，发生运动发育异常的风险越小；百分位越低，运动发育程度就越低 通常将百分位＜5％或10％作为运动发育异常的判断标准，将高危儿分为运动发育正常、可疑、异常。 AIMS的临床应用 评估婴幼儿的运动发育 监测婴幼儿的运动发育变化 识别运动发育及运动模式是否正常 制定治疗目标和干预策略 研究工具 粗大运动功能测试量表 （GMFM） 粗大运动功能测试量表(gross motor function measure,GMFM) 主要用于测量0-6岁脑瘫患儿的粗大运动状况、随时间出现或由于干预而出现的运动功能改变,是目前脑瘫患儿粗大功能评估中使用最广泛的量表。 GMFM的内容 该量表目前通用的有88项（ GMFM-88 ）和66项（ GMFM-66 ）两个版本。目前主要采用GMFM-88版本，共计88个评定项目，分为5个功能区：