乌衣巷 中年段传统.docVIP

《乌衣巷》 教学目标： 1背诵《乌衣巷》 2、感悟诗的意境，培养学生的理解能力和表达能力 3、通过学习本诗，培养学生注意观察身边小事，激发学生对大自然的热爱。 一、导入 同学们，我们学过很多描写春天的诗，谁能说一说？今天，我们再来学习一首描写春天的诗，看一看这首诗是从哪方面来展现春天的？板书：乌衣巷 二、探求新知： 1、范读《乌衣巷》，要求：听老师读，注意老师的语气。 2、自由读，注意读准字音 3、指名读 （1）生：朱雀/桥边/野草花，乌衣/巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕，飞入/寻常/百姓家。 师：（指导）朱雀桥是一座桥名，应连读为朱雀桥边。 （2）生再读（略） 4、学习一类字 5、再读古诗，质疑 6、指名质疑：巷　　堂　　谢　　斜　　旧时　寻常 7、小组合作解疑 师：下面小组同学借助工具书，结合诗句给这些字词选一个最适当的解释（小组互动学习） 8、指名汇报 巷：狭窄的街道　　堂：高大的房屋　　谢：姓斜：斜挂着　　　　旧时：从前　　寻常：平常 9、看图再读古诗，说一说你对这首诗的理解。（自由说） 10、指名说　师板画 11、师：乌衣巷、朱雀桥一带是当年东晋大贵族王导、谢安居住的地方，如今，这两家的燕子却飞到了平常的百姓家去了，说明什么？ 师：如今的王谢两家，房前都长了野草（指板画）说明了什么？ 师