九年级语文材料作文训练.docVIP

材料作文（一） 有一个人到剃头匠那儿去学手艺，师教他先学剃光头，他说不会剃。师傅就找来一个大冬瓜，用剃刀在上面刮了几下，然后把刀往上面一对徒弟说道：按我这样学！ 徒弟每天都这样学，过了不久已经可以将冬瓜刮得很干净了。师傅准他出师，出师那天，只见他几下就将那人的头发剃了个精光。大家正在喝彩的时候，只见这个徒弟把剃刀往那光脑袋上 一 审题（提炼出中心论点及分论点） 盲 从：死搬教条，不知道变通 不盲从：“择其善者而从之，其不善者而改之。” “取其精华，弃其糟粕。” 2、注重细节（教育者），细微之处见成败。 3、从实际出发，注重客观实际。 4、教育要严谨，以身作则，言传身教 二 选材（列举相应的论据：理论、事实） 科学上不盲从：法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”?的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是不停地坚忍地团团转。一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。法布尔在实验笔记中写下了这样一句话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，便立刻会避免死亡的命运。对