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六年级科学总复习资料 五年级上册 第十三课冷水和热水 1、物体的冷热程度叫做温度．用温度计来测量温度的高低．单位：摄氏度（） 2、1分钟的温度变化，请你设计记录表格。 时间（分钟）烧杯中水的温度（℃）锥形瓶中水的温度（℃）注：0表示初始时间 第十四课传热比赛 1、热能从高温物体传向低温物体，在同一物体中，从温度高的部分传到温度低的部分。 2、热的良导体和不良导体有不同的用途，分析在实际生活中，我们是怎样利用它们的？ 第十五课衣服的颜色 1、深色衣服吸收的辐射热量多，浅色衣服吸收的辐射热量少。 2、 “高斯号”之所以能够脱离危险，是因为深色的炉灰、煤屑，加上凹凸不平的表面增加了吸收辐射热的能力，能够得到更多的热量使冰融化。 3、与其制作的材料、颜色、表面积及热水器摆放的角度有关。材料的导热性越强、颜色越深、表面积越大、表面与阳光垂直吸收的辐射热就越多。 4、 太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式叫做辐射。 5、深色物体比浅色物体吸热能力强。（定量研究）你怎样通过实验证明这个结论是正确的？请写出你的实验设计。 实验材料：3个形状、材料相同的小瓶，大小相同的黑、红、白颜色的布各1块，3支温度计 实验过程：1、分别用黑、红、白颜色的布将小瓶包严。2、分别向3个小瓶中各插入一支初始温度相同的温度计，并同时将小瓶放在阳光下照射。3、过一段时间，观察温度计的变化。 实验结论：