高二数学(1.1分类加法与分步乘法计数原理___3课时)详解.pptVIP

* * 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理 与分步乘法计数原理 高中新课程数学选修2-3 1.用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？ 26＋10＝36 问题探究 2.从甲地到乙地可以乘火车，也可以乘汽车，一天中火车有4班，汽车有8班，那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法？ 4＋8＝12 问题探究 3.从师大声乐系某6名男生或8名女生中任选一人表演独唱，共有多少种不同的选派方法？ 6＋8＝14 问题探究 4.上述计数问题的算法有何共同特点？ 完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n 种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m＋n种不同的方法. 形成结论 上述原理称为分类加法计数原理. 如何从集合运算的角度理解这个原理？ 若A∪B＝U，A∩B＝Φ，则 card(U)＝card(A)＋card(B). A B 问题探究 如果完成一件事有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法，…，在第n类方案中有mn种不同的方法，那么完成这件事的方法总数为: N＝m1＋m2＋…＋mn 形成结论 1.用A～F六个大写的英文字母和1～9九个阿拉伯数字，以A1，A2，…，B1，B2，…的方式给教室里的座位编号，