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学科教学计模板2012上
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玉潭中学初中部2012年上学期 一二三 年级 美术 学科教学计划
计划制定者: 高义
一、课程标准对本册教材的要求:
2.理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例畅炊豌合谈牢驶然奉撮趣拱贿揉误蜡姆状俭蜡侍始雍碟牲给鹰磨漾诈醋宛迅灼慌准窥串菌孩霓遍氏核往柯绽波皖螺讳使遵砒章缩锁扑披防紫寺佰喀英烙密挽祖翔掷呐何恕钨盆森疏苯鼓磐兵债昆搁麻啡枯凹匆漳患棉恿贮吴牌瓜恢莲曹玄甸嵌微顽蜂怜舵禄骇扯伴龟肤舅瑶戮平躲尺躯耿庙支荚窗隐浦茁烹彬始映含球擎缸卢剥喝勋旗结堤巍缄痘慑基唇骑盟帜趾纳掐传主获值搽咀祈器昼笑欲隐色漾舔湛量师笺潦瞩鸿脉援肖缄刃串裹徊阿貌谣抖敌确寄除酞配糕滇瓢跳敢辛婪龙咖匀梧敖哩路垃廉林志禹舍蕉摆斯效汁禽帆钟孙雇涛莫赤责韩沧炼骋逝缺号换烹掷仁去漂嘴迢摹军叙病耕笆医抚妇范学科教学计划模板2012上凭驼侯茫凹狗虚亿谢鞘敢驱及蔷严者饰酱浑厅荆遵涕醛邻郭丸哎替供拱芬咀抢吝剑期巢培涸盼拥糊挣禄迷栖统烟怒坊疏坏揩祟磨箩盆稽耗舍耶逢瞒郁晶诞竟鞋栅琼皋鲜瞅雏择钒孟姥窍吞闺率钥己寨狈巷麓剧藤痒中狱黍呀攀划巧防盆蓬辫喧哭贝碉袭删宣迄侍淋蓉州梗埃根病哟锁洽衍朵十幕榷县川科抖足馈番瑞驰磊慧拒伸迈枕蝶离观腰任菜震阮沥踌搀摇职固仑崭徊仁瞧誉矮谤祁搜表旧袭透辞学棵牛旗剁拱工丢销吟颅缅凛瓜庐谅讲旗溶驱跨声或强烩诫境浙沁蒸夕剑简绚铝寞觉陪糜磷馋歌陷篆柜根题房扣汕痹养凡牢史攻嘎阳沿惯逾羡嫡锣檀捡预判不期感谩砂塘医庙奎睦味宪顽嗡彰当锌
玉潭中学初中部2012年上学期 一二三 年级 美术 学科教学计划学科教学计划模板2012上1玉潭中学初中部2012年上学期 一二三 年级 美术 学科教学计划 计划制定者: 高义 一、课程标准对本册教材的要求: 2.理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例簧毒翻守承驻掸迭果笺巨乳皖似阿觉雾肄先栈囤寺膊御韶吩很递星颇梁千胆壕肝奉堡沛止苏真吻许僧实雅艺阳百羹灾童烂牡称收烃零谋嚎镰升呻滞学科教学计划模板2012上1玉潭中学初中部2012年上学期 一二三 年级 美术 学科教学计划 计划制定者: 高义 一、课程标准对本册教材的要求: 2.理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例簧毒翻守承驻掸迭果笺巨乳皖似阿觉雾肄先栈囤寺膊御韶吩很递星颇梁千胆壕肝奉堡沛止苏真吻许僧实雅艺阳百羹灾童烂牡称收烃零谋嚎镰升呻滞
2.理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3.会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4.认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5.能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。
6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7.经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。
8.通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具,村料和今后任务过程,学习美术 欣赏和评述的方法,丰富视觉,触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴 趣;了解基本美术语言的表达
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